Terme du glossaire الصدمة En savoir plus sur الصدمة حدث مفاجئ ومحتمل الضرر أو ظاهرة أخرى، أو لحظة تمر فيها عملية بدء بطيء (ضغط) على "نقطة التحول" وتصبح حدثًا متطرفًا.
Terme du glossaire Shock En savoir plus sur Shock Sudden and potentially damaging hazard or other phenomenon, or moment at which a slow-onset process (a stress) passes its ‘tipping point’ and becomes an extreme event.
Terme du glossaire Perturbación En savoir plus sur Perturbación Peligro repentino y potencialmente dañino u otro fenómeno, o momento en el que un proceso de evolución lenta (una tensión) supera su "punto de inflexión" y se convierte en un acontecimiento extremo.
Webpage INEE Member Spotlight: Penina Odhiamo Penina Odhiamo is a high school teacher and curriculum expert based in Kenya. As an educator and mentor, she is committed to empowering children and young adults through education. She leads an informal program in her community offering computer skills training and mentorship to school dropouts, aiming to empower them to access education.
Terme du glossaire التعلم المتمايز En savoir plus sur التعلم المتمايز يهدف التعلم المتمايز إلى تحقيق أقصى استفادة من تعلم المتعلمين من خلال توفير بيئة تعليمية تتميز بالتنوع والتفاعلية. ويتضمن هذا النهج تقديم تجارب تعلمية متنوعة ومختلفة، مثل النشاطات العملية والتمارين الجماعية والتعلم الذاتي، لتحفيز الطلاب وتسهيل عملية التعلم لديهم.
Terme du glossaire Differentiated learning En savoir plus sur Differentiated learning An approach to teaching that involves offering several different learning experiences and proactively addressing students’ varied needs to maximize learning opportunities for each student in the classroom. It requires teachers to be flexible in their approach and adjust the curriculum and presentation of information to learners of different abilities.
Terme du glossaire Aprendizaje personalizado En savoir plus sur Aprendizaje personalizado Enfoque pedagógico que consiste en ofrecer varias experiencias de aprendizaje diferentes y abordar de forma proactiva las distintas necesidades de los estudiantes para maximizar las oportunidades de aprendizaje de cada uno de ellos en el aula. Requiere que los docentes sean flexibles en su enfoque y ajusten el plan de estudios y la presentación de la información a estudiantes con capacidades diferentes.
Terme du glossaire Apprentissage différencié En savoir plus sur Apprentissage différencié Une approche de l'enseignement qui consiste à proposer plusieurs expériences d'apprentissage différentes et à répondre de manière proactive aux besoins variés des étudiants afin de maximiser les possibilités d'apprentissage pour chaque étudiant dans la classe. Elle exige des enseignants qu'ils et elles soient flexibles dans leur approche et qu'ils et elles adaptent le programme et la présentation de l'information à des apprenants ayant des capacités différentes.
Terme du glossaire Aprendizagem personalizada En savoir plus sur Aprendizagem personalizada Trata-se de uma abordagem de ensino que envolve a oferta de várias experiências de aprendizagem diferentes e a resposta proativa às necessidades variadas das e dos estudantes para maximizar as oportunidades de aprendizagem para cada aprendente na sala de aula. Exige que professores sejam flexíveis na sua abordagem e ajustem o currículo e a apresentação da informação a estudantes com diferentes capacidades.
Webpage INEE Member Spotlight: Loise Gichuhi Meet Loise Gichuhi, a Senior Lecturer at the University of Nairobi. She has been a member of the INEE network since 2004 and is the INEE Country Focal Point for Kenya.
