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10152 résultats trouvés
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My Hero is You, Storybook for Children on COVID-19

This book was a project developed by the Inter-Agency Standing Committee Reference Group on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings (IASC MHPSS RG).  The project was supported by global, regional and country based experts from Member Agencies of the IASC MHPSS RG, in addition to parents, caregivers, teachers and children in 104 countries.
Ressource

Mi héroe eres tú - ¡Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19!

“Mi héroe eres tú” es un libro escrito para los niños de todo el mundo afectados por la pandemia de COVID-19.
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Mon héroïne, c’est toi: Comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant

« Mon héroïne, c’est toi » est un livre qui s’adresse aux enfants du monde entier concernés par la pandémie de COVID-19.
Ressource

Meu Herói és Tu

Este livro foi um projeto desenvolvido pelo Grupo de Referência sobre Saúde Mental e Apoio Psicossocial em Emergências Humanitárias do Comitê Permanente Interagências (IASC GR SMAPS). O projeto foi apoiado por especialistas de organizações globais, regionais e locais das agências integrantes do IASC GR SMAPS, além de pais, mães, cuidadores, professores e crianças em 104 países.
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Repurposing Established Radio and Audio Series to Address the COVID-19 Educational Crises

This article highlights and advises on the issues that relate to adapting and updating previously developed Interactive Audio Instruction programs, including how to orient current audiences to listen and learn in new ways.
Ressource

Réutiliser les séries radiophoniques et audios existantes pour faire face à la crise en éducation COVID-19

Cet article répond aux questions et donne des conseils quant à l’adaptation et mise à jour des programmes EIA précédemment élaborés, y compris sur les façons innovantes d’écouter et d’apprendre face à une situation nouvelle.
Ressource

Evidence on efforts to mitigate the negative educational impact of past disease outbreaks

This rapid review focusses on efforts to mitigate the educational impact of previous disease outbreaks, concentrating on school-age learners.
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ضمان كون خطط االستجابة لفيروس كورونا )كوفيد-19 )بقيادة المجتمع المحلي وتراعي الفوارق بين الجنسين وتلبي احتياجات كل الناس، بمن فيهم األكثر احتياجا

تثمن مؤسسة CARE الجهود المبذولة من الحكومات ونظام األمم المتحدة للحد من التبعات اإلنسانية والصحية واالجتماعية-االقتصادية لجائحة كوفيد-19 غير المسبوقة التي تؤثر على األفراد والمجتمعات والحكومات في جميع أنحاء العالم.
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Ensuring a Covid-19 local-led and gendered response that meets the needs of all people, including those most left behind

CARE recognises the efforts of governments and the United Nations (UN) system to minimise the human, health and socio-economic consequences of the unprecedented COVID-19 pandemic that is impacting individuals, communities and governments across the globe.
Ressource

Garantizar una respuesta al Covid-19 que sea liderada por actores locales y basada en un enfoque de género que satisfaga las necesidades de todas las personas, incluidas las más marginadas

CARE reconoce los esfuerzos de los gobiernos y del sistema de las Naciones Unidas (ONU) para minimizar las consecuencias humanas, de salud y socioeconómicas de la pandemia sin precedente del COVID-19, que afecta a individuos, comunidades y gobiernos de todo el mundo.

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