Recurso Écouter les voix des communautés déplacées à l'intérieur de leur pays pour parvenir à une éducation de qualité inclusive et équitable Ce document décrit les défis quotidiens réels auxquels sont confrontés les jeunes déplacés internes lorsqu’ils et elles cherchent à accéder à une éducation de qualité, ce qui est fondamental pour un développement sain et pour leurs chances de vie future
Recurso Ouvir as Vozes das Comunidades Deslocadas Internamente, para Assegurar uma Educação de Qualidade, Equitativa e Inclusiva Este documento descreve os desafios reais do dia-a-dia, com os quais os jovens deslocados internamente se deparam quando procuram aceder a uma educação de qualidade, que é essencial para o seu desenvolvimento saudável dos mesmos e para promover oportunidades de vida futura.
Blog Rapport de fin de mandat : Groupes de Travail de l’INEE 2018-2021 Alors que les Groupes de Travail de l’INEE 2018-2021 se sont terminés en mai, nous sommes fiers et heureux de vous partager les ressources élaborées par cette cohorte afin que vous puissiez les utiliser et les partager avec vos réseaux.
Blog إطلاق التقرير السنوي للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (٢٠٢٠) كان عام ٢٠٢٠ عامًا حافلاً للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ. هو نفس العام الذي احتفلنا فيه بالذكرى العشرين على تأسيسنا، واجهنا أيضًا أكبر أزمة تعليم عالمية في التاريخ.
Blog INEE 2020 Annual Report launch 2020 was a milestone year for INEE. In the same year that we celebrated our 20th anniversary, we also faced the greatest global education crisis in history.
Blog Informe anual de la INEE 2020 El año 2020 fue un hito para la INEE. En el mismo año en que celebramos nuestro 20º aniversario, también nos enfrentamos a la mayor crisis educativa mundial de la historia.
Blog Rapport annuel de 2020 de l’INEE 2020 a été une année charnière pour l'INEE. L'année même où nous avons célébré notre 20e anniversaire, nous avons également été confrontés à la plus grande crise mondiale de l'éducation de l'histoire.
Blog Relatório Anual da INEE 2020 2020 foi um ano marcante para a INEE. No mesmo ano em que celebrámos o nosso 20º aniversário, enfrentámos também a maior crise global de educação da história.
Recurso Commentary: Children with Developmental Disorders in Humanitarian Settings: A Call for Evidence and Action In this Commentary, authors Xanthe Hunt, Theresa Betancourt, Laura Pacione, Mayada Elsabbagh, and Chiara Servili present the principles that should guide action to support children with developmental disorders and other disabilities and make recommendations for programming, policy, and future research.
Recurso A Pandemia de COVID-19 e o Direito à Educação em países de Língua Portuguesa: Desafios e Enfrentamentos em Angola, Brasil, Cabo Verde e Moçambique O presente relatório apresenta informações coletadas no âmbito da Rede Lusófona pelo Direito à Educação sobre a situação da garantia do direito à educação durante o momento de emergência provocado pela pandemia de Covid-19.
