Contextualización de las normas mínimas de la INEE
Las Normas Mínimas de la INEE son genéricas para que puedan aplicarse a una gran variedad de contextos. Pretenden servir de guía a los profesionales y a los responsables políticos para establecer una programación educativa de calidad en situaciones de emergencia hasta la recuperación. Las Normas Mínimas son más eficaces cuando se adaptan a cada contexto. Las Normas definen los objetivos para el acceso a una educación de calidad en términos universales, mientras que las acciones clave representan los pasos específicos que los actores pueden tomar para lograr cada Norma. Debido a que cada contexto es diferente, los actores necesitan adaptar el contenido de las normas a cada situación para que sean concretas y viables. Es importante tener en cuenta el contexto, incluyendo los recursos disponibles y la fase de la emergencia, a la hora de determinar acciones contextualizadas localmente aceptables.
Pasos para contextualizar las Normas Mínimas de la INEE
Las partes interesadas que estén interesadas en contextualizar las NM de la INEE deben ponerse en contacto con la Secretaría de la INEE ([email protected]) para obtener orientación y apoyo sobre la planificación y la presentación de informes.
En general, una contextualización formal sigue estos siete pasos:
- Paso 1: Identificar otros proveedores de educación en el contexto
- Paso 2: Organizar un taller de orientación de las NM de la INEE
- Paso 3: Establecer un grupo de trabajo con representantes de todo el sector educativo.
- Paso 4: Trabajar con un facilitador para guiar el proceso de contextualización
- Paso 5: Definir el contenido de cada norma de acuerdo con el contexto
- Paso 6: Sintetizar las normas contextualizados en un solo documento
- Paso 7: Organizar un foro para presentar las normas contextualizadas a las partes interesadas y profesionales específicos del contexto.
A continuación figura una lista de las Normas Mínimas de la INEE contextualizadas, así como recursos para apoyar el proceso de contextualización.