تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10147 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Community-level Approaches to Child Protection in Humanitarian Action

The Community-level Approaches to Child Protection in Humanitarian Action Reflective Field Guide aims to contribute to fostering more authentic community engagement in humanitarian child protection action.
مدونة

INEE Technical Note on Education during the COVID-19 Pandemic

This practitioner-oriented publication is designed as a living document that will be updated in response to changes in the learning and wellbeing needs of children, adolescents, youth, teachers, caregivers and other education personnel affected by COVID-19. 
الموارد

Nota técnica de la INEE sobre educación durante la pandemia del COVID-19

Esta publicación de 20 páginas está orientada a profesionales y diseñada como un documento vivo que se irá actualizando a partir de los cambios en las necesidades de aprendizaje y bienestar de niños, niñas, adolescentes, jóvenes, docentes, cuidadores y otro personal educativo afectado por el COVID-19.
الموارد

Note technique de l'INEE sur l'enseignement pendant la pandémie de COVID-19

Ceci est un document évolutif qui sera régulièrement mis à jour pour répondre aux besoins d’apprentissage et de bien-être des enfants, des adolescents, des jeunes, des enseignants, des aidants et d’autres membres du personnel de l’éducation, affectés par le Covid-19.
الموارد

Nota Técnica da INEE sobre Educação durante a Pandemia da COVID-19

Esta publicação está orientada para profissionais e foi concebida no sentido de ser um documento dinâmico sujeito a ser atualizado em resposta às mudanças nas necessidades de aprendizagem e bem-estar das crianças, adolescentes, jovens, professores e professoras, cuidadores e cuidadoras e outros profissionais de educação afetados pela COVID-19.
الموارد

Occupied Palestinian Territory COVID-19 Response Plan

The COVID-19 Response Plan for the occupied Palestinian territory (oPt) presents the joint strategy of the humanitarian community, including UNRWA, to respond to the public health needs and immediate humanitarian consequences of the pandemic in the West Bank, including East Jerusalem, and the Gaza Strip.
الموارد

المذكرة الفنية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بخصوص التعليم أثناء جائحة كوفيد-19

تتكون هذه المذكرة من 20 صفحة وهي تمثل وثيقة حية سيتم تحديثها استجابة للتغيرات في احتياجات الأطفال والمراهقين والشباب والمعلمين ومقدمي الرعاية وغيرهم من العاملين في مجال التعليم المتأثرين بأزمة فيروس كورونا.
الموارد

Technical Note on Education During the COVID-19 Pandemic

This practitioner-oriented publication is designed as a living document that will be updated in response to changes in the learning and wellbeing needs of children, adolescents, youth, teachers, caregivers and other education personnel affected by COVID-19. 
الموارد

Water, sanitation, hygiene, and waste management for the COVID-19 virus

This interim guidance supplements the infection prevention and control (IPC) documents by summarizing WHO guidance on water, sanitation and health-care waste relevant to viruses, including coronaviruses. It is intended for water and sanitation practitioners and providers, and health-care providers who want to know more about water, sanitation and hygiene (WASH) risks and practices.
مدونة

Malgré le confinement, Amandine, plus volontaire que jamais !

En mission de Service civique à l’AFEV Amiens, Amandine, 22 ans, est aussi bénévole. Impliquée dans l’opération #Ongardelelien depuis la mise en place des dispositions de confinement, c’est à distance qu’elle poursuit l’accompagnement de ses deux jeunes mentorés.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 371
  • الصفحة 372
  • الصفحة 373
  • الصفحة 374
  • الصفحة الحاليّة 375
  • الصفحة 376
  • الصفحة 377
  • الصفحة 378
  • الصفحة 379
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026