تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10204 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

JEiE Issue Launch: Evidence-Sharing Panel with the Authors of JEiE Volume 10, Issue 1

This event featured brief presentations of the research articles and field notes published in JEiE Volume 10, Number 1. JEiE authors and editors discussed questions around refugee identity, belonging, and rights; teacher wellbeing, training, and professionalization; and students’ experiences amid displacement, migration, and resettlement, among other important topics.
الموارد

[INEE ERICC Webinar Series] Ethically Building an EiE Knowledge Base

INEE and ERICC hosted a webinar on research ethics in Education in Emergencies (EiE), exploring how ethical considerations principles can inform current research in evolving situations, such as Syria and Gaza, to ethically build a knowledge base for EiE.
الموارد

INEE Data Working Group Learning Series Case Study: Holistic Learning Outcome Measurement in EiEPC - Mauritania

This event built on a multi-part learning series organized by the INEE Data Working Group on holistic learning outcome measurement in EiEPC settings. The aim of this web event was to present the findings of a recent learning assessment conducted in Mauritania.
حدث

Higher Education in Post-Assad Syria: Challenges and Opportunities

In this panel, three Syria education experts will discuss the role of higher education in post-Assad Syria. They will examine the opportunities, challenges, and avenues of higher education reform in Syria, focusing on its role in economic recovery, social and transitional justice, and peacebuilding. UTC
الموارد

Promising practices to support girls education and gender equality in conflict and crisis settings

This policy brief summarises key findings from a review of promising practices to enhance girls’ education and gender equality in conflict and protracted crisis contexts.
الموارد

INEE Minimum Standards for Education, 2024 Edition: Korean translated version

الموارد

التعامل مع مقاومة التعليم الرامي إلى التغيير في المفاهيم الجندرية في سياقات الطوارئ: 10 نصائح للممارسين

يهدف هذا الموجز إلى تسليط الضوء على أشكال المقاومة الشائعة تجاه برامج المساواة بين الجنسين، كما يقدم إرشادات عملية لتوقعها والتعامل معها بفعالية في سياق التعليم في حالات الطوارئ.
الموارد

Navigating Resistance to Gender Transformative Education in Emergencies: 10 Tips for Practitioners

This brief highlights common types of resistance to gender equity programming and provides practical guidance for anticipating and responding to resistance to gender-transformative education in emergencies.
الموارد

Cómo superar la resistencia a la educación transformadora de género en situaciones de emergencia: 10 consejos para profesionales

Este informe destaca los tipos más comunes de resistencia a los programas de equidad de género y proporciona orientación práctica para anticipar y responder a la resistencia a la educación transformadora de género en situaciones de emergencia.
الموارد

Surmonter les résistances à l'éducation transformatrice du genre dans les situations d'urgence: 10 conseils pour les praticiens

Cette note informative met en évidence les types courants de résistance aux programmes d'équité entre les sexes et fournit des conseils pratiques pour anticiper et répondre à la résistance à l'éducation transformatrice du genre dans les situations d'urgence.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 33
  • الصفحة 34
  • الصفحة 35
  • الصفحة 36
  • الصفحة الحاليّة 37
  • الصفحة 38
  • الصفحة 39
  • الصفحة 40
  • الصفحة 41
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026