تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10148 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
مدونة

الدكتورة فايزة حسن: مديرة جديدة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في الطوارئ!

يسرّنا أن نعلن اختيار الدكتورة فايزة حسن لتكون المديرة الجديدة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ! ستباشر الدكتورة فايزة مهامها رسمياً بتاريخ 13 يناير 2025
مدونة

Announcing the new INEE Director

We are pleased to announce that Dr. Faiza A. Hassan has been selected as the new INEE Director! Dr. Hassan will officially start in this role in January 2025.
مدونة

Anuncio de la nueva Directora de la INEE

Nos complace anunciar que la Dra. Faiza A. Hassan ha sido seleccionada como nueva Directora del INEE. La Dra. Hassan asumirá oficialmente este cargo en enero de 2025  
مدونة

Présentation de la nouvelle directrice de l’INEE

Nous avons le plaisir de vous annoncer que la Dr. Faiza A. Hassan a été sélectionnée en tant que nouvelle directrice ! Dr. Hassan prendra officiellement ses fonctions en janvier 2025.
مدونة

Anúncio da nova diretora da INEE

Temos o prazer de anunciar que a Dra. Faiza A. Hassan foi escolhida como a nova diretora da INEE! Dra. Hassan iniciará oficialmente suas atividades junto à INEE em janeiro de 2025.
الموارد

Pathways to Inclusion and Equity: Disability Inclusion in Education

This approach paper provides guidance to World Bank Education Task Team Leaders (TTLs), World Bank staff across sectors, and other stakeholders on how to ensure education sector operations become more inclusive and include marginalized learners, such as learners with disabilities.
الموارد

Teacher Management in Conflict & Protracted Crisis

This second webinar brought together Dr. Danielle Falk (International Rescue Committee), Dr. Mary Mendenhall (Teachers College, Columbia University), and Mading Peter Angong (Education Action in Crisis) to share their ongoing research with teachers working amidst conflict, crisis, and forced displacement.
مدونة

Recursos para la respuesta a las inundaciones en Valencia, España

Listado de recursos para apoyar la provisión de educación, el apoyo psicosocial y el bienestar de estudiantes, docentes y personas afectadas por las inundaciones en España.
حدث

INEE Minimum Standards, 2024 Edition Orientation Pack Launch

This event will provide an overview of the new INEE Minimum Standards Orientation Pack, which will be launched in early December. You will hear about the pack's structure and main characteristics, and reflections from facilitators who contributed to the design and piloting across different contexts and languages. UTC
الموارد

Secondary Education and Child Marriage in Forced Displacement and Crisis Settings

The brief presents an overview of actions and approaches to address child marriage within secondary education in forced displacement and crisis-affected settings. It showcases how gender-responsive and inclusive secondary education can  support adolescent girls who are at risk of marriage, ever married, pregnant and/or young mothers.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 37
  • الصفحة 38
  • الصفحة 39
  • الصفحة 40
  • الصفحة الحاليّة 41
  • الصفحة 42
  • الصفحة 43
  • الصفحة 44
  • الصفحة 45
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026