تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10146 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
حدث

Emerging Research from the E-Cubed Research Fund: Partnerships in Education in Emergencies

INEE and Dubai Cares are pleased to invite you to a webinar on Partnerships in Education in Emergencies.   
أخبار

Réfugiés ukrainiens : l’urgence de scolariser les jeunes

À la suite de l’offensive militaire en Ukraine, près d’un million de civils ont trouvé refuge dans les pays voisins, majoritairement des femmes et des enfants.
أخبار

How Yemeni parents are banding together to keep their kids in school

Seven years into a deadly and devastating war, thousands of Yemeni parents are using what little they have left to fight for an untold victim of the country’s conflict: their childrens’ education.
مدونة

Teacher Stories: Nizar Mousa - Vienna, Austria

This story of Nizar, a Syrian teacher living in Austria, was collected as part of TiCC Event Series to ensure that the voices and experiences of teachers working in crisis and displacement permeate all aspects of the event.
مدونة

Teacher Stories: Rima Younes, Lebanon

This story from Rima, a PhD candidate and lecturer at the Lebanese University and teacher trainer, was collected as part of TiCC Event Series to ensure that the voices and experiences of teachers working in settings of crisis and displacement permeate all aspects of the event.
مدونة

الأزمة الأوكرانية - مصادر وادوات للتعليم وقت الطوارئ متوفرة وكذلك الدعم الفني

تشارك الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ القلق تجاه الشعب الأوكراني خلال الصراع الحالي، ونرجو ونأمل السلامة لجميع أعضائنا وزملائنا وللجميع في أوكرانيا. نضم صوتنا لئوليك المطالبون بالسلام ووضع حد فوري للقتال في جميع أنحاء العالم.
مدونة

Ukraine Crisis - EiE resources and support available

The INEE Secretariat is in close contact with partners to support a streamlined response and sharing of information and resources related to education in emergencies in the Ukraine context.
مدونة

Crisis de Ucrania - Recursos y apoyo de EeE disponibles

La Secretaría de la INEE está en estrecho contacto con sus socios para apoyar una respuesta racionalizada y compartir información y recursos relacionados con la educación en situaciones de emergencia en el contexto de Ucrania.
مدونة

Crise en Ukraine - Ressources et soutien ESU disponibles

Le Secrétariat de l’INEE est en contact étroit avec ses partenaires pour soutenir une réponse intégrée et le partage d'informations et de ressources liées à l'éducation en situations d'urgence dans le contexte de l'Ukraine.
مدونة

Looking forward to 2022: Centering Gender Equality in INEE’s Initiatives

This blog provides an overview of INEE’s 2022 initiatives supporting gender-equitable EiE planning, response, assessment, and delivery. 

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 210
  • الصفحة 211
  • الصفحة 212
  • الصفحة 213
  • الصفحة الحاليّة 214
  • الصفحة 215
  • الصفحة 216
  • الصفحة 217
  • الصفحة 218
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026