مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة

تعتبر مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ (ECDiE) مجموعة شاملة من المصادر صممت لتقديم  الدعم لمنفذي البرامج على المستوى المحلي ومقدمي الخدمات والعاملين في المجال الإنساني. كما تساعد المصادر في تخطيط وتصميم وتنفيذ وتقييم تدخلات تنمية الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ. يمكن الوصول لمزيد من المعلومات حول هذه المكتبة من خلال زيارة هذا الرابط.

المواضيع

التركيز الجغرافي

36 تم العثور على إجمالي

نتائج

9 سبتمبر/أيلول 2019 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ, مبادرة الأمم المتحدة لتعليم البنات

مذكرة الايني التوجيهية بشأن النوع الاجتماعي

توفر المذكرة التوجيهية بشأن النوع الاجتماعي والصادرة عن الايني استراتيجيات لضمان تمتع الفتيات والفتيان والنساء والرجال في سياقات الصراع والازمات بنفس القدر من الحماية وتحقيق نتائج التعلم التي يمكن أن يوفرها التعليم الجيد.

31 سبتمبر/أيلول 2009 دليل / كتيب / دليل
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ
Global Facility for Disaster Reduction and Recovery

لبناء مدارس أكثر أماناً - ملاحظات ارشادية

تقدم املالحظات اإلرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا ٬ إطار عمل من املبادئ اإلرشادية و التطورات العامة لوضع خطة محددة السياق للتطرق لهذه الثغرة الهامة أال وهي تأمني التعليم للجميع )EFA ) وحتقيق أهداف التنمية األلفية )MDGs )عبر البناء القادر على مجابهة الكوارث وحتصني املباني املدرسية.

1 يونيو/حزيران 2013 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الملاحظات الارشادية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بشأن التعليم المراعي لظروف النزاع

وتهدف هذه المالحظات االرشادية إلى دعم وتوسيع محتوى الحد األدنى لمعايير التعليم من اآليني بغرض توفير أداة مرجعية الستراتيجيات وموارد التعليم المراعي لظروف النزاع لممارسي التعليم وواضعي السياسات الذين يعملون في السياقات الهشة والمتأثرة بالنزاع.

1 نوفمبر/تشرين الثاني 2021 وثيقة سياساتيه الأمم المتحدة

استراتيجية الأمم المتحدة لإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة

توفر استراتيجية الأمم المتحدة لإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة الأساس لإحراز تقدم مستدام وتحويلي في مجال إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة من خلال جميع ركائز عمل الأمم المتحدة.

1 مايو/أيار 2016 تقييم
صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال
Washington Group on Disability Statistics

وحدة واشنطن/اليونيسيف للوحدة الوظيفية للأطفال

تشمل هذة الوحدة "واشنطن/اليونيسيف للوحدة الوظيفية لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و17 عامًا، وتقيي الصعوبات الوظيفية في مجالات مختلفة، بما في ذلك السمع، والرؤية، والتواصل/الفهم، والتعلم، والحركة، والعواطف.

16 يونيو/حزيران 2022 موقع الكتروني World Health Organisation (WHO)

الصحّة النفسيّة في حالات الطوارئ: حقائق مهمة

Key facts on mental health in emergencies, and how nearly all people affected by emergencies will experience some form of psychological distress, which for most people will improve over time.

1 يناير/كانون الثاني 2021 موقع الكتروني ورشة عمل عالم سمسم

موارد ومصادر " أهلا سمسم"

This page includes material and activity ideas for young children ages 0-8 that can help them recognize their big emotions, name them, and learn strategies to cope with them in a healthy manner. The resources are sorted by social-emotional topic area. 

23 سبتمبر/أيلول 2021 دليل / كتيب / دليل اللجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات

IASC إطار عمل مشترك للمراقبة والتقييم في مجال الصحة النفسية الطوارئ االجتماعي في حاالت

تقدم هذه الوثيقة إرشادات في تقدير وبحوث وتصميم وتنفيذ ومراقبة وتقييم برامج الصحة النفسية والدعم النفسي االجتماعي )MHPSS )في حاالت الطوارئ.

10 اكتوبر/تشرين الأول 2019 دليل / كتيب / دليل Alliance for Child Protection in Humanitarian Action

باتت المعايير الدنيا لحماية الطفل

منذ إطلاقها في العام 2012، باتت المعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني من أهم الموارد التي يسترشد بها العاملون في المجال الإنساني في شتى المجالات. 

1 يناير/كانون الثاني 2019 مواد التدريب Humanity & Inclusion

دورة جمع البيانات من أجل دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في مجال العمل الإنساني

تم تصميم هذه الدورة التدريبية لمساعدتك في فهم وتخطيط واستخدام أسئلة مجموعة واشنطن (WGQs) لتحديد الأشخاص ذوي الإعاقة في مجال العمل الإنساني