إطلاق: مؤشر الحد الأدنى لمعايير إطار عمل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE)

نشره
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ
Written by
ألانا كرستوفر
منشور
المواضيع
التخطيط في قطاع التعليم

 

نحن سعداء بأن نُصدر مؤشر الحد الأدنى لمعايير إطار العمل الجديد للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE)!

يُقدم إطار العمل هذا طريقة للجهات المعنية بالتعليم في حالات الطوارئ (EiE) لكي تُبدي تحيزها وسيرها نحوالحد الأدنى لمعايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE). لا يوجد حتى الآن مجموعة عامة من المؤشرات تم التخطيط لها تجاه كل معيار، لذا تملأ هذه الأداة تلك الثغرة.

المؤشرات غير مُعدة لتكون إلزامية بل هم نماذج عن الكيفية التي قد تُبديها المشاريع والأنشطة حول تشغيل الحد الأدنى لمعايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE) ضمن برمجتهم. لدى معظم المانحين والمنظمات مجموعة من مؤشراتهم ومتطلباتهم الخاصة ولا تأيد الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE) استبدال ذلك. يخرج إطار العمل هذا من قوائم المؤشرات الموجودة (بما في ذلك، صندوق التعليم لا يتنظر (ECW)، مكتب المفوضية الأوروبية للمساعدات الإنسانية والحماية المدنية (ECHO)، مجموعة التعليم العالمية، مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية (OCHA)، اليونيسكو (UNESCO)، والمعلمون في سياق الأزمات التعاونية) ويقترح مؤشرات جديدة في المواضع التي بها ثغرات.

لقد صُمم مؤشر إطار العمل للحد الأدنى لمعايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE) مع أخذ المرونة والسياق في الاعتبار. يمكن أن يستخدمه المنفذون للمشاريع والمانحون على حدٍ سواء في أي مرحلة من دورة البرنامج. هدف أصحاب الشأن للتعليم في حالات الطوارئ (EiE) هو ملائمة إطار العمل لاستخدامهم وسياقهم الخاص بينما ما زالوا يعملون في ظل إطار العمل العام لمعايير الحد الأدنى للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE). يمكن لكل مستخدم أن يقرر ما هي المعلومات الأكثر صلة بالسياق والمشاركة لاستخدامهم الخاص أو من أجل إبلاغ المانحين أو المجتمعات المتأثرة بالطوارئ.

تعتبر هذه المؤشرات ذات قيمية جيدة من حيث انها تقدم للجهة المنظمة بعض المعايير للتأمل والتفكر في المشاريع المنفذة والاجابة عن التساؤلات بشكل منطقي. وصولًا إلى هذه النتيجة، فإننا نأخذ هذه الفرصة لكي نحدد عددًا من الأدوات التي سوف تساعد المُستخدمين على المشاركة بشكل أكثر فاعلية مع مؤشر إطار العمل للحد الأدنى للمعايير من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE):

مثال على مؤشر الحد الأدنى لمعايير إطار عمل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE)

 

  1. إطار عمل كفاءة التعليم في حالات الطوارئ؛
  2. قامت منظمة انقاذ الطفل بتطوير الدورة التدريبية للتعليم في حالات الطوارىء عبر الإنترنت بالتعاون مع الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE) وبلان إنترناشيونال (Plan International) وشركاء التطور الدوليين الآخرين.

أدوات قياس الجودة هي ضرورية كذلك لفاعلية المؤشرات ضمن إطار العمل، وهناك بعض النماذج لأدوات القياس المُدرجة. إذا كنت تعرف عن أدوات آخرى قد تكون مُتممه لإطار العمل، فيرجى مراسلة minimumstandards@inee.org.

 

وأخيرًا، سوف نطلق عملية استطلاعية لإطار العمل هذا خلال النصف الأول من 2021. ابقوا على اطلاع على قنوات وسائل الاتصال الخاصة بالشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (INEE) لتعلموا كيف يمكنكم المشاركة في المرحلة القادمة في هذه الجولة من الرصد والتقييم. في هذه الأثناء، نعتمد على تعليقات الممارسين لضمان أن هذه الأداة عملية وذات صلة وفعالة، لذا، لا تترددوا في إرسال التعليقات والاقتراحات لنا على  minimumstandards@inee.org

ويتوفر هذا المصدر بالعربية والإنجليزية والفرنسية والبرتغالية والإسبانية. 

يرجى مشاركة مؤشر إطار عمل الحد الأدنى لمعايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على نطاق واسع على شبكاتكم!