Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
    • What's Next
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10204 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Resource

A Call to Action: Supporting the Education of Afghanistan's Children and Young People

This call to action, endorsed by 51 civil society organizations urges the governments of the G20 to commission the relevant UN agencies to develop, fund, and implement a plan to protect and promote education for Afghan children, especially girls and people with disabilities, both in Afghanistan and those who have fled their country seeking protection.
Event

Herramientas pedagógicas para la promoción de espacios seguros y saludables en contextos de educación a distancia

Lanzamiento: "Herramientas pedagógicas para la promoción de espacios seguros y saludables en contextos de educación a distancia" Martes 21 de septiembre de 2021, a las 5pm (hora local de Colombia)
News

Renforcer la résilience par l’amélioration des données sur l’EIE et les crises - Référentiel de données probantes et d’enseignements de l’UNESCO

La section de l’UNESCO chargée de l’éducation pour les migrations, le déplacement et les situations d’urgence s’efforce de réunir des preuves et des enseignements concernant les pratiques qui permettent de renforcer les données EIE et les systèmes institutionnels d’information sur l’éducation dans les contextes touchés par des crises.
Event

تأثير الحرب وكوفيد-19 على التعليم العام في اليمن (مؤتمر افتراضي)

"الندوة الدولية بعنوان: "تأثيرات جائحتي الحرب وكوفيد-19 على التعليم العام في اليمن
Resource

Education in Emergencies practices in Bangladesh

Bangladesh has seen implementation of numerous Education in Emergencies interventions throughout the last two and half decades. In this webinar, Bangladeshi EiE practitioners presented some of these successful interventions
Blog

فهْم احتياجات أدلة التعليم في حالات الطوارئ: دروس من الغلاف المالي الموجه للبحوث ضمن التعليم في حالات الطوارئ E-Cubed

تسعد الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ ودبي العطاء بمشاركة مقترحات الأساليب التحليلية للغلاف المالي الموجه للبحوث ضمن التعليم في حالات الطوارئ E-Cubed من الفترة 2017-2020، بجانب التحليل من استبيان لعام 2020 من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على فجوات الأدلة لـ كوفيد-19.
Blog

Recherche prometteuse : Propositions présélectionnées de la série E-Cubed 4

En 2020, 139 propositions E-Cubed ont été examinées, 15 propositions ont été présélectionnées pour être évaluées, et 2 propositions ont été sélectionnées pour être financées.
Event

سلسة التعليم الآن - الجلسة الثالثة: تقييم فقد التعليم واكتساب التعليم

مبادرة الشرق الاوسط للتعليم المهني في كلية الدراسات العليا بجامعة هارفرد تدعوكم للانضمام الى الجلسة الثالثة من السلسة "التعليم الآن: سلسلة مهارات وممارسات" حول تقييم فقد التعلم واكتساب التعلم. 
Resource

مشاورات حول أجندة التعلم الخاصة بالشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الإقليمي

أقامت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ شراكة مع صندوق أبحاث التحديات العالمية من اجل تنظيم سلسلة مكونة  من ثلاث ورش عمل على المستوى الإقليمي (عمان، وبوغوتا، ودكا) لمناقشة الفرص والتحديات أمام إجراء الأبحاث وتحديد الفجوات الرئيسية ورسم خرائط المعرفة  التي سيتم إنتاجها  بشكل مستمر.
Resource

Regional INEE Learning Agenda Consultations

INEE partnered with the UKRI GCRF to convene a series of three regional workshops (Amman, Bogota, and Dhaka) to discuss regional challenges and opportunities of research, identify key evidence gaps, and map ongoing knowledge production. The below provides an introduction and key learnings from these workshops as well as a summary of each workshop.

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 243
  • Page 244
  • Page 245
  • Page 246
  • Current page 247
  • Page 248
  • Page 249
  • Page 250
  • Page 251
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026