Blog Call for Evidence and Learning: Strengthening crisis and risk-related data and institutional education information systems We are thrilled to announce UNESCO’s second call for evidence and learning on strengthening education information systems and improved data in emergencies and protracted crises (EiEPC).
Event Mental health and remote learning in emergencies We are pleased to invite you to a launch webinar for UNICEF’s new report “Remote modalities and mental health and psychosocial support in the education sector.” UTC
Resource ملخص وتحليل للدراسات الفردية حول نهج التعلم قدم الملخص أدناه الأدلة البحثية حول التعلم الاجتماعي والعاطفي في العالم العربي. يتركز مجموعة أدوات التعليم على الأثر الواقع على مخرجات المتعلمين؛ حيث تقدم تقديرا لمتوسط أثر المحرز في التعليم، وذلك استناد ّ التعلم الاجتماعي والعاطفي على التقدم إلى عدد كبير من ّ الدراسات الكمية المجمعة من جميع أنحاء العالم.
Resource Impacto del COVID-19 sobre los programas de educación acelerada y alternativa En el presente informe se analiza el impacto de la pandemia de COVID-19 sobre los programas de educación acelerada y alternativa a corto plazo.
Resource L’impact de la COVID-19 sur les programmes d’éducation accélérée et alternative Ce rapport se propose d’analyser l’impact de la pandémie de COVID-19 sur les programmes d’éducation accélérée et les programmes d’éducation alternative de courte durée.
News Il faut transformer l’éducation pour préserver l’avenir de millions d’enfants, plaide l'UNICEF A l’occasion du Sommet sur la transformation de l’éducation, qui a débuté vendredi 16 septembre au siège de l’ONU à New York, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) a révélé qu’à l’échelle mondiale, seulement un tiers des enfants de dix ans sont capables de lire et de comprendre un texte simple.
Resource تأثير جائحة كوفيد-19 على برامج التعليم المُتسارع والبديل يقدِّم هذا التقرير تحليلاً لتأثير جائحة كوفيد-19 على برامج التعليم المُتسارع والبديل في الأجل القصير. وتركِّز الدراسة على برامج التعليم البديل والمُتسارع التي تستهدف الأطفال غير الملتحقين بالمدارس والتي كانت موجودة قبل جائحة كوفيد-19 وتحلِّل مدى تأثير الجائحة على هذه البرامج.
Resource Impact of COVID-19 on Accelerated and Alternative Education Programs This report provides an analysis of the impact of the COVID-19 pandemic on accelerated and short-term alternative education programs.
News La voz de América Latina y el Caribe en la Cumbre de la Transformación de la Educación Varios hitos han pavimentado la ruta regional hacia la Cumbre de la Transformación de la Educación (TES), convocada en Nueva York entre el 16 y el 19 de septiembre por el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres.
Resource KitGenre-ESU KitGenre-ESU consiste en un ensemble d’outils et de conseils pratiques qui vise à aider les praticiens à s’assurer que les interventions et les programmes d’Éducation en Situations d’Urgence (ESU) intègrent la notion de genre et sont inclusifs.
