Blog APPEL AUX MEMBRES - Groupes de Travail de l’INEE Tous les Groupes de Travail de l’INEE recherchent de nouveaux membres ! Date limite pour postuler : 13 janvier 2023
News Colombia, Ecuador y Perú han hecho esfuerzos relevantes para incluir a las personas en situación de movilidad en sus sistemas educativos, dice nuevo informe de la UNESCO El informe Garantizar el derecho a la educación de personas en movilidad.
Resource Le rôle clé des enseignants pour mettre fin à la violence et au harcèlement à l’école : note technique La présente note technique, qui fait partie de la série de l’UNESCO sur la violence à l’école, est axée sur le rôle des enseignantes et des enseignants dans la prévention et la lutte contre la violence en milieu scolaire.
News Por qué es importante la atención y educación de la primera infancia El derecho a la educación empieza al nacimiento.
News L’importance de l’éducation et de la protection de la petite enfance Le droit à l’éducation débute à la naissance.
Event Lanzamiento de la Estrategia regional de respuesta de la UNESCO a la situación de personas en contexto de movilidad en América Latina y el Caribe (2022-2025) Evento de lanzamiento de la Estrategia regional del respuesta de la UNESCO a la situación de personas en contexto de movilidad en América Latina y el Caribe (2022-2025), un marco de acción actualizado en torno a educación y movilidad humana para potenciar la colaboración regional. UTC
Blog Grief Matters: Supporting Resilience and Wellbeing of Children in Crisis Contexts The emotional and physiological impact trauma, grief, and toxic stress can have on children affected by crisis’ development can be devastating. Learn how Amal Alliance programs strengthen children’s social and emotional skills to mitigate the impacts of crisis-induced trauma and grief.
Resource Youth demands for quality climate change education UNESCO is undertaking the “Greening Every School”, which consists of in two phases; 1) compiling youth demands and 2) translating youth demands into a curriculum guide for policy-makers and educators. This document presents the outcome of the first phase which focuses on gathering youth voices.
Resource Los jóvenes exigen una educación de calidad sobre el cambio climático Este proyecto consta de dos fases: 1) recopilar las exigencias de los jóvenes y 2) plasmarlas en una guía de planes de estudios para los responsables de formular políticas y los educadores. En este documento se presenta el resultado de la primera fase, que se centra en recopilar la voz de los jóvenes.
Resource Revendications des jeunes pour une éducation au changement climatique de qualité l’UNESCO lance le projet « Greening Every School » (Pour que chaque école soit plus verte). Ce projet comporte deux étapes : (1) recueillir les revendications des jeunes et (2) traduire ces revendications en un guide pédagogique destiné aux décideurs et aux éducateurs. Le présent document présente les conclusions de la première étape, qui visait à recueillir les témoignages de la jeunesse.
