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Communauté de langue arabe (CLA)

La Communauté de langue arabe (CLA) de l'INEE est un espace de réseau qui facilite le plaidoyer, le développement des ressources et le partage des connaissances entre les membres de l'INEE qui parlent arabe.
Webpage

Comunidade de Língua Árabe

A Comunidade de Língua Árabe (CLA) da INEE é um espaço da rede que pretende facilitar a advocacy, o desenvolvimento de recursos e a partilha de conhecimento entre as e os membros da INEE que falam árabe.

مات ميتشيل

مات ميتشيل
مات
ميتشيل
منسق ، الشراكة

يعمل مات على ادارة وبناء الشراكات حول المنح وأنظمة التقييم الداخلية في الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني) وهو خبير متمرس في أنشطة بناء السلام والتنمية ولديه خبرة عشر سنوات في هذا المجال، كما انه متخصص في التعليم في الأزمات وحماية الطفل والسلام والصراع وتنمية الشباب. عمل مع منظمات المجتمع المدني في أفريقيا وآسيا والمحيط الهادئ وكذلك عمل مع المنظمات غير الحكومية والمؤسسات الدولية في مجال الاستراتيجيات وبناء القدرات والرصد والتقييم.  قضى مات أيضًا 7 سنوات في العمل مع اليونيسف في مجالات متنوعة ، بما في ذلك الدعم الفني لمبادرة التعليم في حالات الطوارئ، وتنمية القدرات، وإدارة المعرفة.  حصل مات على درجة الماجستير في تطوير التعليم الدولي (السياسة والسلام) من كلية المعلمين بجامعة كولومبيا ، ودرجة البكالوريوس في الدراسات الدولية (بناء السلام والتنمية) من كلية الخدمة الدولية بالجامعة الأمريكية.  

جهة الاتصال: [email protected]

Matt Michels

Matt Michels
Matt
Michels
Coordinator, Partnerships

Matt manages and builds out INEE's partnership, grants, and internal M&E systems. He is a seasoned aid, peacebuilding, and development professional with 12 years’ experience, specializing in education in crisis, child protection, peace and conflict, and youth development. He has worked with civil society organizations across sub-Saharan Africa and Asia-Pacific as well as with international NGOs and foundations on strategy, capacity building, and M&E. Matt also spent 7 years working with UNICEF in diverse areas, including EiE technical support, capacity development, and knowledge management. Matt’s master’s degree is in International Educational Development (Policy and Peace) from Columbia University Teachers College and his bachelor’s degree is in International Studies (Peacebuilding and Development) from American University’s School of International Service.

Contact: [email protected]

Matt Michels

Matt Michels
Matt
Michels
Coordinador, Alianzas

Matt gestiona y desarrolla la asociación, las donaciones y los sistemas internos de M&E de la INEE. Es un experimentado profesional en ayuda, construcción de paz y desarrollo con diez años de experiencia, especializado en educación en crisis, protección infantil, paz y conflicto y desarrollo juvenil. Ha trabajado con organizaciones de la sociedad civil en África subsahariana y Asia-Pacífico, así como con ONG internacionales y fundaciones en estrategia, desarrollo de capacidades y M&E. Matt también pasó 7 años trabajando con UNICEF en diversas áreas, incluido el apoyo técnico de EiE, el desarrollo de capacidades y la gestión del conocimiento. La maestría de Matt es en Desarrollo Educativo Internacional (Política y Paz) de la Columbia University Teachers College y su licenciatura es en Estudios Internacionales (Construcción de Paz y Desarrollo) de la Escuela de Servicio Internacional de la American University.

Contacto: [email protected]

Matt Michels

Matt Michels
Matt
Michels
Coordinateur pour les Partenariats

Matt gère et développe les partenariats, les subventions et les systèmes internes de suivi et d'évaluation de l'INEE. Professionnel expérimenté de l'aide et du développement, et de la consolidation de la paix, avec dix ans d'expérience, spécialisé dans l'éducation en situation de crise, la protection des enfants, la paix et les conflits, et le développement des jeunes. Il a travaillé avec des organisations de la société civile en Afrique subsaharienne et dans la région Asie-Pacifique, ainsi qu'avec des ONG et des fondations internationales dans les domaines de la stratégie, du renforcement des capacités et du suivi et de l'évaluation. Matt a également travaillé 7 ans avec l'UNICEF dans divers domaines, notamment le soutien technique de l'ESU, le renforcement des capacités et la gestion des connaissances. Matt est titulaire d'une maîtrise en développement éducatif international (politique et paix) du Columbia University Teachers College et d'une licence en études internationales (consolidation de la paix et développement) de l'American University's School of International Service.

Contact : [email protected]

Matt Michels

Matt Michels
Matt
Michels
Gestor de Financiamentos

O Matt gere e desenvolve as parcerias, os financiamentos atribuídos à Rede e os sistemas internos de monitorização e avaliação da INEE. É um profissional experiente em assistência, construção da paz e desenvolvimento, com dez anos de experiência, especializado em educação em situações de crise, proteção infantil, paz e conflitos, e desenvolvimento juvenil. Trabalhou com organizações da sociedade civil em toda a África Subsaariana e Ásia-Pacífico, bem como com ONG internacionais e fundações sobre estratégia, reforço de capacidades e monitorização e avaliação. Matt também passou 7 anos a trabalhar com a UNICEF em diversas áreas, incluindo apoio técnico em EeE, capacitação, e gestão do conhecimento. O mestrado de Matt é em Desenvolvimento Educacional Internacional (Política e Paz) pela Teachers College da Universidade da Colômbia e o seu bacharelato é em Estudos Internacionais (Construção e Desenvolvimento da Paz) pela American University's School of International Service.

Contacto: [email protected]

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إستشارات عالمية

مشاورات الآيني العالمية هي منتديات ديناميكية تهدف إلى جمع أعضاء الآيني والشركاء لمناقشة ودراسة قضايا في مجال التعليم في حالات الطوارئ
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INEE Global Consultations

INEE Global Consultations are dynamic forums designed to bring together INEE members and partners to discuss and examine issues in the field of education in emergencies.
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Consultas Globales de la INEE

Las Consultas globales de la INEE son foros dinámicos diseñados para reunir a lo/as miembros y socios de la INEE para discutir y examinar asuntos relevantes  relacionados con la educación en situaciones de emergencia.

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