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A rising tide of primary school standards—The role of data systems in improving equitable access for all to quality education in Vietnam

The approach taken over the past decade to introduce minimum primary school standards in Vietnam is reviewed, with annual school audits that measured both input (quality) and output indicators.
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Listen and Learn: Participatory Assessment with Children and Adolescents

This Tool sets out some specific considerations to be taken into account when working with girls and boys. It suggests a new approach to participatory assessments for children and adolescents. It describes the need for an ethical approach to participatory assessment and sets out the elements of such an approach.
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Ten Objectives for More Education: BMZ Education Strategy 2010

Education is a strategic key for development. We intend to mainstream education as a key area of German development policy. This will encompass early childhood education, primary and secondary education, vocational education and training, higher education and adult education.
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Social Research Methods, 4th ed, Glossary

Glossary of social research methods from the 4th edition of the Social Research Methods textbook.
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دليل مرجعي للتمويل الخارجي للتعليم

والغرض من وضع هذا الدليل هو تمكين صن الدخل، بما فيها تلك التي تعاني من الهشاشة، من الإحاطة بسبل إسهام المانحين في تقديم المساعدة التعليمية، وكيفية عمل آليات التمويل اتلفة، وسبب تفضيل المانحين لإحدى آليات التمويل على غيرها في مساندتهم للتعليم. وعلاوة على ذلك، فإننا نأمل في أن تساعد هذه الأداة في تعزيز استنارة صانعي السياسات التعليمية حول مختلف أنواع المساعدة الخارجية المستخدمة في سد فجوات التمويل المحلي للتعليم على المستوى الميداني.
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INEE Reference Guide on External Education Financing

The INEE Reference Guide on External Education Financing was developed by the INEE Working Group on Education and Fragility in response to requests from education specialists for an easily accessible description of the different types of external assistance for education. 
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Guía de referencia de la inee sobre financiamiento externo para la educación

Esta Guía de referencia fue elaborada por el Grupo de Trabajo sobre Educación y Fragilidad de la INEE después de que especialistas en educación solicitaran una descripción fácilmente accesible de los distintos tipos de asistencia externa para la educación.
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Guide de référence de l’inee sur le financement extérieur de l’éducation

Ce Guide de référence a été élaboré par le Groupe de travail INEE sur l’Éducation et la Fragilité en réponse aux demandes de spécialistes de l’éducation pour une description simple des différents types d’aide extérieure pour l’éducation.
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Peace Dividends and Beyond: Contributions of Administrative and Social Services to Peacebuilding

This multi-partner United Nations study seeks to determine whether the PBF should increase its support to administrative and social services, and if so, to what types of programming.
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Mental Health & Psychosocial Support in Emergencies: What Should Camp Coordination & Management Know

This document is for humanitarian actors within the Camp Coordination and Camp Management (CCCM) cluster, at national and subnational levels, in countries facing emergencies and crises. It is addressed to managers and field staff, and is also relevant to camp management agencies working in situations where the CCCM Cluster has not been activated

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