Lancement des Pratiques prometteuses en matière de développement professionnel du personnel enseignant, de bien-être, de gestion et de direction d’écoles
Nous sommes ravis de partager la seconde édition sur Le Personnel Enseignant en contextes de crise : Pratiques prometteuses en matière de développement professionnel des enseignants, de bien-être, de gestion et de direction des écoles est désormais accessibles en deux compilations :
- Pratiques prometteuses en matière de développement professionnel du personnel enseignant
- Pratiques prometteuses en matière de bien-être du personnel enseignant, de gestion et de direction des établissements scolaires
Le pouvoir de transformation des enseignants et enseignantes en tant que créateurs et créatrices du changement dans leurs salles de classe et au sein de leurs communautés est plus évident que jamais. Les effets adverses de la pandémie de COVID-19 ainsi que les conflits et les crises actuelles à travers le monde ont clairement démontré le rôle essentiel que jouent les enseignants et les enseignantes pour offrir une éducation de qualité, inclusive et équitable qui favorise l’apprentissage et le bien-être des étudiants et étudiantes. Par conséquent, jamais le besoin d’avoir un soutien efficace en termes de développement professionnel du personnel enseignant, de bien-être ou de direction des écoles n’a été aussi profond. C'est pourquoi cette compilation d'études de cas est une ressource opportune et urgente pour les professionnelles de l'humanitaire, les décideurs politiques du gouvernement et les donateurs.
Cette compilation comprend dix-huit nouvelles études de cas, ainsi que vingt-quatre issues de la première édition publiée en 2019, qui représentent une diversité de contextes, d'organisations et de profils d'enseignants et enseignantes. Elles offrent un éventail de stratégies stimulantes et innovantes qui aident le personnel enseignant à réaliser tout ce à quoi ils et
elles aspirent : pour eux et elles-mêmes et pour leurs apprenants et apprenantes.
This second edition includes eighteen new case studies, alongside twenty-four from the first edition published in 2019. It provides teachers, practitioners, policymakers, and donors with compelling examples of programs and practices that positively influence improvements in teachers’ work conditions and teaching practice.
Cette compilation est disponible en anglais, arabe, espagnol, français et portugais !
En vous penchant sur celles qui correspondent le mieux à votre contexte, à votre travail ou à vos besoins, nous espérons que vos propres efforts seront confirmés et que de nouvelles idées se dégageront, permettant d'améliorer les méthodes de travail avec et pour le personnel enseignant dans des contextes de crise partout dans le monde.
Si vous avez des questions concernant ces ressources, veuillez contacter [email protected].