[مصدر جديد - ترجمات] ممارسات واعدة في التطوير المهني للمعلمين والرفاهية والإدارة والقيادة المدرسية - الإصدار الثاني
يسعدنا أن نشارك الإصدار الثاني من المعلمون في سياق الأزمات: يمكن الآن الوصول للـ الممارسات الواعدة في التطوير المهني، الرفاهية، الإدارة، والقيادة المدرسية للمعلمين من خلال مجموعتين:
يسعدنا أن نشارك الإصدار الثاني من المعلمون في سياق الأزمات: يمكن الآن الوصول للـ الممارسات الواعدة في التطوير المهني، الرفاهية، الإدارة، والقيادة المدرسية للمعلمين من خلال مجموعتين:
● الممارسات الواعدة في التطوير المهني للمعلمين
● الممارسات الواعدة في رفاهية المعلم والإدارة والقيادة المدرسية
الوقت الحالي، أصبحت قوة المعلمين في تحويل الأوضاع وتغييرها في فصولهم ومجتمعاتهم واضحة بشكل أكبر من أي وقت مضى. وقد أظهرت الآثار الضارة لجائحة كوفيد-19 والنزاعات والأزمات المستمرة في جميع أنحاء العالم الدور الحاسم الذي يقوم به المعلمون في تقديم تعليم جيد وشامل ومنصف يدعم تعلم التلاميذ ورفاهيتهم. لذلك، فإن الحاجة إلى تطوير مهارات المعلمين، ودعمهم، وتحسين رفاهيتهم ودعم القيادة المدرسية هي من أهمية بالغة.
يجب على قطاع التعليم المشاركة في حالات الطوارئ والاستفادة من السياسات والممارسات والنهج البحثية الواعدة لدعم المعلمين في سياقات الأزمات. تتضمن هذه المجموعة ثمانية عشر دراسة حالة جديدة، بالإضافة إلى أربع وعشرين دراسة من الإصدار الأول الذي تم نشره في عام 2019، والتي تمثل مجموعة متنوعة من السياقات والمنظمات وملفات تعريف المعلمين. توفر هذه المجموعة مجموعة ملهمة ومبتكرة من الاستراتيجيات التي تدعم المعلمين لتحقيق طموحاتهم لأنفسهم وللمتعلمين.
تتوفر دراسات الحالة الآن الإنجليزية مع اللغات العربية، الفرنسية، البرتغالية، والإسبانية!
أثناء تعاملكم مع الحالات الأقرب لسياقكم أو عملكم أو احتياجاتكم، نأمل أن يتم تأكيد جهودكم وأن تكتسبوا رؤى جديدة توفر طرق عمل أفضل مع المعلمين ومن أجلهم في سياق الأزمات في كل مكان.
إذا كان لديك أي أسئلة بخصوص هذا المورد، يرجى التواصل مع [email protected]