أخبار Uganda’s School Plan for Refugee Children Could Become a Global Template Uganda’s Primary Education under the Education Response Plan for Refugees and Host Communities in Uganda (ERP), facilitated by Education Cannot Wait (ECW), the first of its kind globally, was launched two years ago by the Ugandan government together with local and international humanitarian and development partners.
حدث Seminario web: Inclusión escolar de personas migrantes, refugiadas y desplazadas en América Latina y el Caribe Seminario web: Inclusión escolar de personas migrantes, refugiadas y desplazadas en América Latina y el Caribe, viernes 18 de diciembre a las 12.30 h (-3 GMT)
أخبار Los desafíos educativos en el contexto de COVID-19 afectan directamente a la inclusión y continuidad educativa de estudiantes en situación de movilidad Paula Klenner y Florencia Saffirio reflexionan sobre como una interrupción prolongada de la educación tiene consecuencias graves sobre las niñas y los niños que ya se encontraban en situaciones de vulnerabilidad, pues pueden ver afectado seriamente su aprendizaje y pueden que no vuelvan nunca ya a la escuela. En este contexto, los gobiernos de América Latina y el Caribe han implementado una ser
الموارد اللاجئین خلال كوفید ١٩ : الأزمة والفرصة الرسائل الرئیسة تقدم وتستعرض هذه الورقة نتائج ومخرجات الموائد المستدیرة للاجئین، وتسلط الضوء على التحدیات والتوصیات وتعطي صوتً ا للاجئین الشباب أنفسهم.
الموارد Refugee education during COVID-19 - Crisis and opportunity This paper presents the synthesised outcome of five INEE refugee round table events, held 20-24 July 2020, highlighting challenges and recommendations, and giving voice to the young refugees themselves.
الموارد L'éducation des réfugiés pendant la COVID-19 : crise et opportunités Ce document est la synthèse des résultats de ces tables rondes sur les réfugiés. Il a pour but de mettre en évidence les défis et recommandations évoqués et de donner la parole aux réfugiés.
الموارد Educación para refugiados durante el COVID-19: crisis y oportunidades Este documento presenta el resultado sintetizado de estas mesas redondas, destacando los desafíos y recomendaciones y dando voz a los propios jóvenes refugiados.
الموارد Educação de pessoas refugiadas durante a COVID-19: Crise e oportunidade Este documento apresenta o resultado sintetizado do ciclo de conversas destas pessoas refugiadas, destacando desafios e recomendações e dando voz às e aos próprios jovens refugiados.
مدونة Stories: The New School Year and Relief International’s Commitment to Vulnerable Afghan Students - Iran This story from Relief International was collected as part of INEE's 20th Anniversary commemoration to highlight how education in the midst of crisis and upheaval has made a difference for our members and those they work with (learners, youth, teachers, caregivers, etc.).
مدونة Stories: An Asylum Seeker's experience of education in the United Kingdom - UK This story of Maria, an asylum seeked in the UK, was collected as part of INEE's 20th Anniversary commemoration to highlight how education in the midst of crisis and upheaval has made a difference for our members and those they work with (learners, youth, teachers, caregivers, etc.).
