تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10148 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
Webpage

INEE Working Group on Minimum Standards 2009-2011

Webpage

INEE Round Table on Psychosocial Support and Social and Emotional Learning

This round table brings together education and psychosocial support practitioners and researchers working in the field of education in emergencies (EiE) and protracted crises, with the aim of sharing recent research and tools, discussing innovative approaches, and articulating knowledge gaps in the field of psychosocial support (PSS) and social and emotional learning (SEL).
Webpage

A Framework for Collaboration between Child Protection and Education in Humanitarian Contexts

The Inter-Agency Network of Education in Emergencies (INEE) and the Alliance for Child Protection in Humanitarian Action (the Alliance), in partnership with Elevate Children Funders Group and International Education Funders Group, are co-hosting this roundtable.
جمع الموارد

Journal on Education in Emergencies: Volume 6, Number 1

قراءة المزيد عن Journal on Education in Emergencies: Volume 6, Number 1 In this special issue on education and the war on drugs, we present five research articles, one field note, and two book reviews. The contributors to this issue examine the influence of the war on drugs along the continuum of drug manufacture, distribution, commerce, and consumption as experienced by students, families, educators, school officials, and policymakers.
جمع الموارد

Journal on Education in Emergencies: Volumen 6, Número 1

قراءة المزيد عن Journal on Education in Emergencies: Volumen 6, Número 1 En este número especial sobre la educación y la lucha contra las drogas, presentamos cinco artículos de investigación, una nota de campo y dos revisiones de libros.
Webpage

معايير تقييم العروض E Cubed

Webpage

E-Cubed Proposal Assessment Criteria

Webpage

Criterios de evaluación de propuestas E-Cubed

Webpage

Critères d'évaluation pour les propositions E-Cubed

Webpage

E-Cubed - Critérios de Avaliação

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 969
  • الصفحة 970
  • الصفحة 971
  • الصفحة 972
  • الصفحة الحاليّة 973
  • الصفحة 974
  • الصفحة 975
  • الصفحة 976
  • الصفحة 977
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026