Consulta Pública Global em 2014
Desde o princípio da INEE, em 2000, a Rede tem promovido “consultas públicas globais” regulares. As consultas públicas são desenvolvidas a cada 4 a 5 anos e em cada uma delas convidam-se os membros a se reunirem e, em conjunto, reverem o mandato e a visão da Rede.
A partir de janeiro de 2014 e durante todo o ano, a INEE desenvolverá um processo de consulta pública que visa a redefinição da visão ampla da rede no que se refere à Educação em situações de Emergência depois de 2015. Participe!
Porquê uma Consulta Global da INEE em 2014?
O mundo terá novos objetivos globais de desenvolvimento depois de 2015. Independentemente da forma como a educação estiver espelhada nesses novos objetivos de desenvolvimento, a INEE continuará a trabalhar no sentido de assegurar o direito à educação em situações de crise e emergência. Para tal, a comunidade que trabalha nesta área precisa construir uma visão clara e consensual que oriente o nosso trabalho a partir de 2015..
Quais os resultados previstos da Consulta Global em 2014?
- Visão conjunta e pluralista de como assegurar o direito à educação em situações de crise, a partir de 2015.
- Comunidade de membros mais forte e coesa.
- Maior visibilidade das temáticas relacionadas com a Educação em situações de Emergência.
- Plano Estratégico alargado da Rede que traduza as prioridades e objetivos locais, nacionais e regionais.
Como participar na Consulta Global em 2014?
A. Participação on-line:
- Resposta a inquéritos on-line
- Envio de feedback sobre a participação em eventos presenciais
- Participação em processos de consulta virtuais
B. Eventos presenciais:
- Acolhimento e organização de eventos consultivos na sua cidade, país, região ou agência/entidade
- Participação num evento consultivo que se realize perto de si, onde a sua voz possa ser ouvida
- Organização e/ou participação num Meet-Up da INEE com enfoque na Consulta Global em 2014
Qual o calendário da Consulta Pública Global?
Materiais e Recursos
- Ficha informativa: A Ficha Informativa explica a finalidade e os diferentes formatos que um evento consultivo pode assumir e inclui informação específica dirigida aos/às organizadores/as.
- Orientações para o/a organizador/a: As Orientações para o/a organizador/a disponibilizam informação adicional de apoio às pessoas que acolherem ou organizarem um evento consultivo, no sentido de orientar a sua organização e facilitação.
- Indicações operacionais e formulário: A proposta é que a estrutura dos eventos consultivos sigam um Formulário comum no sentido de uniformizar, de certa forma, as discussões tidas nas várias iniciativas deste género que decorreram um pouco por todo o mundo.
- No formulário são colocadas perguntas relacionadas com o estado atual e o futuro do campo da educação em situações de emergência.
- Esse formulário pode ser ajustado para ir ao encontro dos interesses dos/as participantes, dentro das perguntas mais gerais.
- Pode ser reformulado em função do tempo disponível.
- As quatro questões centrais do Formulário são aquelas sobre as quais se pede a sistematização dos resultados dos eventos, através do Questionário de devolução de resultados (abaixo).
- Ponto de situação atual: O Ponto de Situação Atual consiste numa visão geral sobre o estado do campo da educação em situações de emergência construída a partir dos resultados do questionário respondido pela comunidade de membros da INEE, em fevereiro de 2014. Este documento pode ser partilhado como ponto de partida para a discussão.
Locais
- Austrália, Sidney
- Bangladesh, Dhaka
- Burundi, Bujumbura
- Chile, Santiago
- Costa do Marfim, Abidjan
- República Democrática do Congo, Bukavu
- República Democrática do Congo, Kinshasa
- República Democrática do Congo, Lubumbashi
- República Democrática do Congo, Uvira
- Etiópia, Adis Abeba
- Etiópia, Adis Abeba
- Etiópia, Adis Abeba
- Etiópia, Adis Abeba
- Gana, Tamale
- Guatemala
- Índia,Tumkar
- Iraque, Diwaniyah
- Jordânia, Amman
- Jordânia, Amman
- Quénia, Eldoret
- Quénia, Nairobi
- Quénia, Nairobi
- Quénia, Nairobi
- Malásia, Palua Pinang
- Marrocos, Laayone
- Myanmar, Yangon
- Nigéria, Jalingo
- Nigéria, Mukardi
- Paquistão, Distrito de Kharan
- Paquistão, Lahore/Islamabad
- Paquistão, Peshawar
- Paquistão, Sindh
- Panamá, Cidade do Panamá
- Portugal, Viana do Castelo
- Filipinas, Tacloban
- Região Autónoma de Puntland na Somália, Garowe
- Ruanda, Gatsibo
- Somália, Mogadishu
- Sri Lanka, Colombo
- Sri Lanka, Colombo
- Sri Lanka, Kandy
- Síria, Damascus
- Suiça, Genebra
- Togo, Lome
- Uganda, Kampala
- Reino Unidos, Londres
- Reino Unido, Londres
- Estados Unidos da América, Madison Wisconsin
- Estados Unidos da América, Cidade de Nova Iorque
- Estados Unidos da América, Washington, DC