جينيفر روبرتس تعمل كمسؤول تعليم أولى في قسم التعليم في المقر الرئيسي للمفوضية. حيث  تركز على سياقات الطوارئ وحالات النزوح الجماعي المفاجئ. عملت جينيفر مع العديد من وكالات الأمم المتحدة، بما في ذلك اليونسكو والأونروا وذلك في مجال تعليم اللاجئين. بدأت حياتها المهنية في جنوب إفريقيا حيث عملت في سياسة التعليم والجهود المبذولة لتحسين التعليم بعد الانتقال إلى الديمقراطية. تخصصت جينيفر لاحقًا في مراقبة وتقييم برامج التعليم الهادفة إلى تحسين جودة التعليم وتقييم التغييرات في إنجازات المتعلم. قبل انضمامها إلى الأمم المتحدة ، عملت مع العديد من المنظمات غير الحكومية وقدمت خدمات استشارية إلى وزارة التربية والتعليم والجهات المانحة للتعليم، كما عملت في مشاريع في مجموعة من الأوضاع المتأثرة بالنزاع وما بعد النزاع والتي شملت أفغانستان وأنغولا وموزمبيق. تعمل جينفير مع المفوضية منذ ثماني سنوات ، حيث أمضت معظم هذه السنوات في تركيا . شاركت جينيفر في عدد من المنتديات ذات الصلة بـ التعليم في حالات الطوارئ، بما في ذلك مركز جنيف العالمي لـ التعليم في حالات الطوارئ ومبادرة تعزيز التعليم في تنسيق حالات الطوارئ. جنيفر حاصلة على درجة الماجستير في سياسة التعليم من جامعة ويتواترسراند ودرجات جامعية وما بعد الجامعية في اللغويات، تعليم اللغة، والقانون من جامعة رودس (جنوب إفريقيا).

Jennifer Roberts is a Senior Education Officer, focusing on emergency contexts and situations of sudden mass displacement, with UNHCR’s headquarters-based Education Section.  Jennifer has worked with various UN agencies, including UNESCO and UNRWA, on refugee education.  She began her career in South Africa focused on education policy and efforts to improve schooling following the transition to democracy. Later Jennifer specialised in the monitoring and evaluation of education programmes aimed at improving education quality and in assessing changes in learner achievement. Before joining the United Nations, she worked with several NGOs and provided consultancy services to the Ministry of Education and donors to education, working on projects in a range of conflict-affected and post-conflict settings that included Afghanistan, Angola and Mocambique. She has been with UNHCR for eight years, with several of those spent in Turkey. Jennifer has participates in a number of EIE-related fora, including the Geneva Global Hub for EIE and the Initiative to Strengthen Education in Emergencies Coordination.  Jennifer holds a Masters in Education Policy from the University of the Witwatersrand and post- and undergraduate degrees in Linguistics and language teaching, and Law from Rhodes University (South Africa).
 

Jennifer Roberts es Oficial Superior de Educación, centrada en contextos de emergencia y situaciones de desplazamiento masivo repentino, en la Sección de Educación de la sede del ACNUR.  Jennifer ha trabajado con varias agencias de la ONU, como la UNESCO y la UNRWA, en la educación de las personas refugiadas. Comenzó su carrera en Sudáfrica centrándose en la política educativa y en los esfuerzos por mejorar la escolarización tras la transición a la democracia. Posteriormente, Jennifer se especializó en el seguimiento y la evaluación de programas educativos destinados a mejorar la calidad de la educación y en la evaluación de los cambios en el rendimiento de los estudiantes. Antes de incorporarse a las Naciones Unidas, colaboró con varias ONG y prestó servicios de consultoría para ministerios de educación y donantes en materia de educación, trabajando en proyectos en una serie de contextos de conflicto y post-conflicto, como Afganistán, Angola y Mozambique. Lleva ocho años en el ACNUR, varios de ellos en Turquía. Jennifer ha participado en varios foros relacionados con la EeE, como el Geneva Global Hub for EIE (Centro Mundial de Ginebra para la EeE) y la Iniciativa para Fortalecer la Coordinación de la Educación en Situaciones de Emergencia.  Jennifer tiene un máster en Política Educativa por la Universidad de Witwatersrand y títulos de postgrado en Lingüística y enseñanza de idiomas, y Derecho por la Universidad de Rhodes (Sudáfrica).

Jennifer Roberts est responsable principale de l'éducation, spécialisée dans les contextes d'urgence et les situations de déplacement massif soudain, au sein de la section éducation du siège du HCR. Jennifer a travaillé avec diverses agences des Nations Unies, dont l'UNESCO et l'UNRWA, sur l'éducation des personnes réfugiées. Elle a commencé sa carrière en Afrique du Sud, où elle s'est concentrée sur la politique d'éducation et les efforts visant à améliorer la scolarisation après la transition vers la démocratie. Plus tard, Jennifer s'est spécialisée dans le suivi et l'évaluation des programmes d'éducation visant à améliorer la qualité de l'éducation et dans l'évaluation des changements dans les résultats des apprenant(e)s. Avant de rejoindre les Nations Unies, elle a travaillé avec plusieurs ONG et a fourni des services de conseil au ministère de l'éducation et aux bailleurs de fonds de l'éducation, travaillant sur des projets dans une série de contextes affectés par des conflits et post-conflits, notamment en Afghanistan, en Angola et au Mozambique. Elle travaille pour le HCR depuis huit ans, dont plusieurs en Turquie. Jennifer a participé à un certain nombre de forums liés à l'ESU, notamment le Centre Global de Genève pour l'ESU et l'Initiative pour Renforcer l'Éducation en Situations d'Urgence (Initiative to Strengthen Education in Emergencies Coordination).  Jennifer est titulaire d'une maîtrise en 'politique éducative' de l'Université de Witwatersrand. Elle est également licenciée et tenante d'un diplôme de troisième cycle en linguistique et enseignement des langues, et en droit de l'Université Rhodes (Afrique du Sud).