تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10147 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
مدونة

الانتقال في قيادة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

يغادر دين بروكس منصبه كمدير للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني) في سبتمبر من هذا العام. بدأ فريق قيادة الشبكة عملية تعيين مدير جديد لضمان انتقال سلس. ومع إطلاق معايير الشبكة لعام 2024 والإطار الاستراتيجي الذي سيتم إطلاقه قريبًا، هناك معالم رئيسية تلوح في الأفق للشبكة
مدونة

Transition in INEE Leadership

Dean Brooks will be leaving the role of INEE Director in September of this year. The INEE leadership team has begun the recruitment process for a new INEE Director to ensure a smooth transition. With the launch of the 2024 INEE Minimum Standards and the soon to be launched INEE Strategic Framework there are great things on the horizon for INEE.
مدونة

Transición en el liderazgo de la INEE

Dean Brooks dejará el cargo de Director de INEE en septiembre de este año. El equipo de liderazgo de la INEE ha comenzado el proceso de contratación  para un nuevo Director de la INEE con el fin de asegurar una transición sin contratiempos. Con el lanzamiento de las Normas Mínimas de INEE 2024 y el próximo lanzamiento del Marco Estratégico de INEE, hay grandes cosas en el horizonte para INEE.
مدونة

Transition dans la direction de l’INEE

Dean Brooks quittera son poste de directeur de l'INEE en septembre de cette année. L'équipe de direction de l'INEE a entamé le processus de recrutement d'un nouveau directeur de l'INEE afin d'assurer une transition en douceur. Avec le lancement des Normes minimales de l'INEE de 2024 et prochainement le lancement du Cadre stratégique de l'INEE, de grandes choses se profilent à l'horizon pour l'INEE.
الموارد

Rapid Learning for Lasting Change: Accelerated Basic Education in Post-Conflict, Somalia

This paper extensively examines the comparative learning outcomes and impact of Alternative Basic Education (ABE) in conflict-affected regions, focusing the Bar ama Baro (BAB) initiative in Somalia. The primary aim of the study is to contrast the theoretical understanding of Alternative Basic Education with the practical realities observed during the implementation of the USAID-Bar ama Baro program in Somalia.
الموارد

Community Engagement for Early Childhood Development (ECD) Programs: Perspectives of the Rohingya and Other Stakeholders in Cox’s Bazar

Global TIES for Children at NYU conducted a specific study to better understand the myriad ways in which community engagement happened around the Humanitarian Play Labs and was perceived by the community.
الموارد

(ندوة إفتراضية حوارية) إعادة هندسة منظومة التعليم من أجل تعافي تربوي مستدام في فلسطين

نظمت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في الطوارئ - مجموعة فلسطين ندوة افتراضية تحت عنوان "إعادة هندسة منظومة التعليم من أجل تعافي تربوي مستدام في فلسطين". تناولت الندوة استراتيجيات تطوير التعليم في فلسطين لتحقيق التنمية المستدامة وتعزيز القدرة على التكيف مع التحديات المستقبلية.
مدونة

Protecting the Right to Education during Crises

Traditional education systems are not built for crises. When schools are bombed, when girls are banned from classrooms, and when young people are displaced, traditional schooling methods fall apart. This is not just a problem; it’s a catastrophe - it’s a generational loss and we need to acknowledge that our old ways are failing and that we need to adapt and innovate.
الموارد

Inclusive Education in Emergencies Training Module

The INEE Inclusive Education in Emergencies Training Module training seeks to introduce frontline responders, humanitarian program developers, and implementers of all sectors to basic concepts of Inclusive Education in Emergencies and crisis-affected contexts. It can be used independently or with other modules of the full EiE Harmonized Training Package.
الموارد

Módulo de capacitación de educación inclusiva en situaciones de emergencia

El módulo de capacitación sobre educación inclusiva en situaciones de emergencia de la INEE tiene por objeto presentar los conceptos básicos de la educación inclusiva en situaciones de emergencia y contextos afectados por crisis al personal de primera línea, responsables de programas humanitarios e implementadores de todos los sectores. Puede utilizarse de forma independiente o con otros módulos del Paquete de capacitación armonizado de la EeE.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 54
  • الصفحة 55
  • الصفحة 56
  • الصفحة 57
  • الصفحة الحاليّة 58
  • الصفحة 59
  • الصفحة 60
  • الصفحة 61
  • الصفحة 62
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026