تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10159 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Note d'orientation sur l’évaluation multisectorielle initiale rapide

L’évaluation multisectorielle/sectorielle initiale rapide (MIRA, de l’anglais MultiCluster/Sector Initial Rapid Assessment) est un outil pour l’évaluation conjointe des besoins qui peut être utilisé dans le cadre de situations d’urgence soudaines, y compris lors d’interventions d’urgence de niveau 3 (L3) impliquant l’ensemble du système conformément aux dispositions de l’IASC.
الموارد

Disability-inclusive shelter and settlements in emergencies

All Under One Roof aims to bridge the gap between good intentions and practical implementation by offering technical guidance for disability-inclusive shelter and settlement support in emergencies. 
الموارد

Assessing the Strength of Evidence in the Education Sector

The Assessing the Strength of Evidence in the Education Sector Guidance Note provides an introduction to the appraisal of the quality of individual studies and the assessment of the strength of bodies of evidence.
الموارد

Generating Evidence in Sector – Impact Evaluations

The Generating Evidence in Sector – Impact Evaluations Guidance Note provides an introduction to the importance of sound research to inform education policy, the ways in which to design impact evaluations and issues to consider when generating them.
حدث

Oslo Summit on Education for Development

High level country representatives, multilateral organisations, civil society, the private sector, foundations and academia took part in the conference to mobilise a renewed political commitment to reach the 58 million children who are still being denied their right to education, and to improve learning outcomes for children and youth.
حدث

Cumbre de Oslo sobre Educación para el Desarrollo

Del 6-7 de Julio de 2015, el Gobierno de Noruega, en cooperación con el Enviado Especial de Naciones Unidas para la Educación Global Gordon Brown patrocinó la Cumbre de Oslo sobre Educación para el Desarrollo “Abordar un Programa sin Fin: Entregar Educación de Calidad para Todos” .
حدث

Sommet d’Oslo sur l’éducation pour le développement

Du 6 au 7 juillet 2015, le Gouvernement norvégien, en collaboration avec l'Envoyé Spécial des Nations Unies pour l'Education Mondiale, Gordon Brown, a accueilli le Sommet d'Oslo sur l'éducation pour le développement, « Aborder l’agenda inachevé - La prestation d'une éducation de qualité pour tous ».
حدث

Cimeira de Oslo sobre Educação e Desenvolvimento

A Cimeira de Oslo sobre Educação e Desenvolvimento: "Responder a Agenda Inacabada - Educação de Qualidade para Todas as Pessoas" decorreu nos dias 6 e 7 de julho de 2015. O evento foi organizado pelo Governo da Noruega com o apoio do Enviado Especial das Nações Unidas para a Educação Global, Gordon Brown.
الموارد

Case Study on Transitional Justice, Cote d'Ivoire - Participatory Video and Evaluation

10 young people were trained by Insightshare to carry out an evaluation using Participatory Video combined with Most Significant Change for UNICEF WCARO and UNICEF Côte d’Ivoire. The aim of the activity was to carry out an end of year participatory evaluation led by students and young people who participate in the PBEA programme that UNICEF and it’s partners lead in Côte d’Ivoire.
الموارد

El precio del derecho a la educación: Cuánto costará alcanzar nuevas metas en 2030

En este documento se demuestra que falta una financiación anual de 39.000 millones de dólares estadounidenses para lograr la educación universal preprimaria, primaria y secundaria de buena calidad en los países de ingresos bajos y medianos durante el período 2015-2030.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 520
  • الصفحة 521
  • الصفحة 522
  • الصفحة 523
  • الصفحة الحاليّة 524
  • الصفحة 525
  • الصفحة 526
  • الصفحة 527
  • الصفحة 528
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026