الذكرى السنوية الـ 20 للآيني (INEE)

Flags
WGMS first meeting
ركز المشاركون في ورشة العمل على جدوى تطوير مجموعة من معايير التعليم في حالات الطوارئ (باريس، 2002)

تم وضع تصّور " الآيني " في عام 2000 في منتدى التعليم العالمي في داكار، حيث قامت كلٌ من المفوضية السامية للأمم المتحدة واليونسكو واليونسيف بالمضي قدماً في الاستراتيجية الخامسة لإطار عمل داكار، وتم عقد المشاورة العالمية للتعليم في حالات الطوارئ   ( جنيف 2000). تم تأسيس الآيني على أساس أن التعليم الجيد هو حق شامل ولا يتم تعليقه أو تأجيله في أوقات وحالات الطوارئ.

لقد تم إحراز تقدم ملحوظ في مجال التعليم في حالات الطوارئ (EiE) في السنوات العشرين الماضية منذ تأسيس الآيني، بما في ذلك تطوير واعتماد المعايير الإنسانية العالمية للتعليم (المعايير الآيني الدنيا للتعليم في حالات الطوارئ INEE ، 2004)، تشكيل تجّمع التعليم العالمي (2007)، وتأسيس صندوق "التعليم لا يمكن أن ينتظر" (2016).

يوضح الجدول الزمني للتعليم في حالات الطوارئ كيف أنّ مجال التعليم في حالات الطوارئ تطور خلال العشرين عاماً الماضية.

نمت الآيني إلى شبكة تضم أكثر من 17000 عضو في 190 دولة. لقد دعمت الآيني باستمرار أولئك الذين يعيشون ويعملون في مجال التعليم في حالات الطوارئ لتحسين جودة التعليم في سياقات الأزمات.

INEE technical kit
المجموعة الفنية للأيني (2001) - أحد المخرجات الأولى للأيني. مجموعة مصادر مكونة من  أوراق A3 تعنى بالتعليم في حالات الطوارئ الحادة.

ستحتفل الآيني بالذكرى السنوية العشرين هذا العام في حين أنّ %90 من طلاب العالم تأثروا بإغلاق المدارس في بداية  جائحة كوفيد-19. توضح هذه الأزمة بطريقة شاملة وعميقة أنّ الكثير من التحديات التي أدت إلى تشكيل الآيني لا تزال قائمة ، بما في ذلك عدم إعطاء الأولوية للتعليم بالاضافة إلى نقص التمويل في أغلب الاستجابات الإنسانية. حيث أنّ الآيني والعمل الجماعي الذي أنتجته أصبح أكثر أهمية من ذي قبل. 

كجزء من احتفالنا بالذكرى السنوية العشرين ، ستسلط الآيني الضوء على كل التقدم الذي تم إحرازه في قطاع التعليم في حالات الطوارئ على مدار العشرين عامًا الماضية ، وكذلك الفجوات والتحديات التي لا يزال يتعين معالجتها. سيتم ذلك من خلال:

  1. تقرير عالمي حول التعليم في حالات الطوارئ، سيتم نشره في تشرين الثاني 2020.
  2. عرض تقديمي، مقاطع فيديو وقصص مصورة من أعضاء الآيني.
  3. جدول زمني محدث للتعليم في حالات الطوارئ
  4. الاحتفال المفتوح عبر الويب في تشرين الثاني 2020.

 الاحتفال بمرور ٢٠ عاماً على تأسيس الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

تحتفل الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) بمرور ٢٠ عامًا على تأسيسها. واحتفالًا بهذه المناسبة، ستستضيف حدثًا إفتراضيًا يوم الإثنين ٩ نوفمبر /تشرين الثاني ٢٠٢٠، الساعة ٣:٣٠ - ٥:٤٥ ظهراً بتوقيت بيروت، لبنان. نرحب بالجميع للإلتحاق بنا!

 يعد هذا الحدث فرصة لإلقاء نظرة على أكثر من عشرون عامًا من عمل الشبكة والتفكير في الإنجازات والتحديات في مجال التعليم في حالات الطوارئ (EiE).  

كما سيشكل هذا الحدث الافتراضي فرصة للإستماع من الأطفال والشباب والمعلمين والمُعلمات حول جدوى وأهمية التعليم في حالات الطوارئ؛ سنتبادل القصص من أعضاء وعضوات الشبكة، في الماضي والحاضر؛  و سنتعرف على الإنجازات والتحديات الرئيسية في قطاع التعليم في حالات الطوارئ.

يعقد هذا الحدث الافتراضي يوم ٩ نوفمبر/تشرين الثاني وتتوفر ترجمة فورية باللغات التالية:العربية والفرنسية والإسبانية والبرتغالية. والترجمة التوضيحية المكتوبة باللغة الإنجليزية.

ترقبوا رسائل جديدة عبر البريد الإلكتروني من الشبكة وعبر الصفحة الخاصة بالحدق inee.org/ar/anniversary للحصول على تفاصيل التسجيل قريبًا.

 كلنا أمل وشغف أن انضموا إلينا للاحتفال بهذا الإنجاز الهام!

للتواصل يمكن الكتابة لنا عبر البريد الالكتروني التالي: anniversary@inee.org