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تنسيق التعليم في حالات الطوارئ تسخير البنية الإنسانية والإنمائية للتعليم لعام 2030

يعرض هذا التقرير التعلم والتوصيات المنبثقان عن مشروع الشركاء العالميين Global Partners ، وهو عبارة عن مبادرة لتعزيز تنسيق التعليم في حالات الطوارئ.
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Education in Emergencies coordination: Harnessing humanitarian and development architecture for Education 2030

This report presents learning and recommendations emerging from the Global Partners Project (GPP), an initiative to strengthen education in emergencies (EiE) coordination.
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Guidance notes on reopening schools in the context of COVID-19 for ministries of education in Latin America and the Caribbean

These regional guidance notes aim to provide ministries of education and school management in LAC countries with recommendations and technical inputs for the planning, preparation and implementation of safe reopening of schools.
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Safe Back to School: Re-opening after COVID-19 Donor Brief

National standards and regulations for reopening, whether on required WASH facilities, personal protective equipment, physical distancing or school health measures, might have a considerable impact on learning if not properly resourced. Without those resources, education providers may be faced with a hard choice.
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Notas de orientación sobre la reapertura de escuelas en el contexto de COVID-19 para los ministerios de educación en América Latina y el Caribe

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جائحة فیروس كورونا المستجد (كوفید-19:) مسارات العودة إلى التعلم: إرشادات حول تكثيف المناهج

الهدف من هذه الوثيقة هو مساعدة وزارات التعليم (MoEs)، مكاتب شؤون المقاطعات، واضعي المناهج الدراسية، الشركاء المنفذين على وضع منهج دراسي مكثف للمدارس الابتدائية أو توجيه الممارسين للقيام بذلك.
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COVID-19 Pathways for the Return to Learning: Guidance on Condensing a Curriculum

The goal of this document is to assist Ministries of Education (MoEs), district offices, curriculum developers, and implementing partners in developing a condensed curriculum for primary school or guiding practitioners to do so. 
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COVID-19: Vías para la vuelta al aprendizaje: Orientación sobre la condensación del plan de estudios

El objetivo del presente documento es asistir a los ministerios de educación (ME), a las oficinas de distrito, los encargados de la elaboración de los planes de estudio y los asociados en la ejecución, en la elaboración de un plan de estudios condensado para la escuela primera u orientar a los profesionales para que lo hagan. 
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COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école : Conseils pour condenser un programme scolaire

L’objectif de ce document est d’aider les ministères de l’Éducation, les administrations locales, les concepteurs de programmes scolaires et les partenaires chargés de leur mise en oeuvre à élaborer un programme scolaire condensé pour l’enseignement primaire ou à accompagner les professionnels de l’enseignement pour le faire.
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Education under COVID-19 Lockdown: Reflections from Teachers, Students, and Parents

This report is based on an online survey conducted by the Centre for Lebanese Studies (CLS). It maps out main trends of the impact of COVID19- on the access and quality of education as well as the impact on teachers, students and parents.

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