Ressource Launch of JEiE Special Issue on Early Childhood Development in Emergencies Marking the launch of JEiE’s special issue on early childhood development in emergencies, contributing authors, issue editors, and guest speakers will highlight efforts to address the needs of young children and families living in humanitarian situations, and what we have learned from these efforts.
Blog الإعلان عن الإصدار الخاصّ من مجلة التّعليم في حالات الطّوارئ حول تنمية الطّفولة المبكّرة في حالات الطّوارئ يسرّ مجلة التّعليم في حالات الطّوارئ (JEiE) أن تعلن عن نشر الجزء السّابع من المجلة، العدد 1 - العدد الخاصّ بتنمية الطّفولة المبكّرة في حالات الطّوارئ!
Blog Announcing JEiE’s Special Issue on Early Childhood Development in Emergencies The Journal on Education in Emergencies (JEiE) is pleased to announce the publication of JEiE Volume 7, Number 1 -- Special Issue on Early Childhood Development in Emergencies!
Blog Anuncio del número especial de la JEIE sobre el desarrollo de la primera infancia en Situaciones de Emergencia La Journal on Education in Emergencies (JEiE) se complace en anunciar la publicación del volumen 7, número 1 (número especial sobre el desarrollo de la infancia en situación de emergencias)!
Blog Annonce du numéro spécial du JEiE sur le développement de la petite enfance en situations d’urgences Le Journal on Education in Emergencies (JEiE) est ravi d’annoncer la publication du JEiE Volume 7, Numéro 1 -- Numéro spécial sur le développement de la petite enfance en situations d’urgence !
Blog Anúncio da Edição Especial sobre o Desenvolvimento da Primeira Infância em Situações de Emergência do JEiE A revista designada Journal on Education in Emergencies (JEiE) tem o prazer de anunciar a publicação do Volume 7 - Número 1, Edição Especial sobre Desenvolvimento na Primeira Infância em Situações de Emergência!
Evènement Launch of JEiE Special Issue on Early Childhood Development in Emergencies Marking the launch of JEiE’s special issue on early childhood development in emergencies, contributing authors, issue editors, and guest speakers highlighted efforts to address the needs of young children and families living in humanitarian situations, and what we have learned from these efforts.
Ressource Mapping School-based Security Measures: Measuring the impact on access to education and the psychosocial wellbeing of learners This is a summary and policy companion to a larger mapping exercise on how EiE and CPHA actors measure four categories of school-based, physical security interventions that address external threats of conflict and violence, as well as their relationship with access to education and the psychosocial wellbeing of learners.
Ressource Mapeo de las intervenciones de seguridad basadas en la escuela: Medir el impacto en el acceso a la educación y el bienestar psicosocial de los estudiantes Este es un resumen y un complemento de políticas para un ejercicio de mapeo más amplio sobre cómo los actores de EeE y CPHA miden cuatro categorías de intervenciones de seguridad física basadas en la escuela que abordan las amenazas externas de conflicto y violencia, así como su relación con el acceso a la educación y el bienestar psicosociales de los estudiantes.
Ressource La cartographie des mesures de sécurité en milieu scolaire : Mesurer l’impact sur l’accès à l’éducation et le bien-être psychosocial des apprenants Ceci est le résumé et complément politique de l’exercice de cartographie sur la façon dont les acteurs de l’ESU et de la CPHA mesurent quatre catégories d’interventions de sécurité physique en milieu scolaire. Elles répondent aux menaces externes de conflit et de violence, ainsi que leur relation avec l’accès à l’éducation et le bien-être psychosocial des apprenants.
