Ressource Les filles au premier plan : Guide de plaidoyer pour les jeunes Afin de préserver les progrès réalisés en matière d'éducation des filles, de leur assurer la continuité pédagogique pendant les fermetures des écoles et de promouvoir le retour en toute sécurité des filles dans les écoles une fois celles-ci rouvertes, l'UNESCO et les membres de la coalition mondiale pour l'éducation intensifient leurs efforts dans le cadre de la campagne #ContinuitéPédagogique.
Ressource Manter as meninas em cena: guia de sensibilização para jovens Junte-se à campanha, garantindo que a #AprendizagemNuncaPara Mais de11 milhõesde meninascorrem oriscode naovoltarem a escola.
Ressource Disability Inclusion in Education in Emergencies Roundtable Discussion: Reflections and case studies from INEE Inclusive Education Task Team members The objectives of this webinar are to 1) share testimonies and case studies on inclusive education projects for children with disabilities implemented during the pandemic; and 2) share more about INEE’s Inclusive Education Task Team members and our work with the wider INEE community.
Blog Education During COVID-19 in Bangladesh: Alternative Ways to Ensure Education for All This blog my Ramjan Ali discusses the progress of government-led distance learning initiatives in Bangladesh, as well alternative pathways to ensure equitable access for all learners
Evènement Disability Inclusion in Education in Emergencies Roundtable Discussion: Reflections and case studies from INEE Inclusive Education Task Team members The objectives of this webinar are to 1) share testimonies and case studies on inclusive education projects for children with disabilities implemented during the pandemic; and 2) share more about INEE’s Inclusive Education Task Team members and our work with the wider INEE community.
Blog لا تعليم بدون حماية! تحلل ورقة جديدة، والتي أعدها كل من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الأيني) وتحالف حماية الطفل في العمل الإنساني (التحالف)، كيف كان لإغلاق المدارس أثناء جائحة كوفيد ١٩ عواقب سلبية على رفاهية الأطفال والشباب في سياقات الأزمات. كما وتدعو كل من الايني صانعي القرار لاستخدام هذه الورقة لتأطير تحليل شامل لإغلاق المدارس على رفاهية الأطفال والشباب، والنظر في إعادة فتح المدارس بشكل آمن.
Blog Sin educación, sin protección Un nuevo documento elaborado por La Alianza y la INEE analiza de qué forma el cierre de las escuelas durante la pandemia del COVID-19 tuvo consecuencias negativas sobre el bienestar de niños, niñas y adolescentes en contextos de crisis.
Blog Pas d'Éducation, Pas de Protection Un nouveau document de l'Alliance et de l'INEE analyse comment les fermetures des écoles pendant la pandémie de la COVID-19 ont eu des conséquences négatives sur le bien-être des enfants et des jeunes vivant dans des contextes de crise. Nous appelons les décideurs à utiliser ce document pour encadrer une analyse holistique de la fermeture des écoles sur le bien-être des enfants et des jeunes...
Blog Sem Educação, Sem Proteção Novo documento da Aliança e da INEE analisa a forma como o encerramento das escolas durante a COVID-19 tiveram consequências negativas no bem-estar de crianças e jovens em contextos de crise. Apelamos aos decisores a utilizar este documento para enquadrar uma análise holística do encerramento das escolas sobre o bem-estar das crianças e jovens, e a considerar a reabertura segura das mesmas.
