Éducation de qualité

La compréhension de la notion de qualité peut varier d'un contexte à l'autre. Les différents acteurs peuvent avoir leurs propres définitions. D'une manière générale, l'éducation de qualité englobe sept caractéristiques.

1. Fondée sur les droits : une éducation de qualité est accessible, équitable, protectrice, participative et inclusive pour toutes et tous les apprenants.
2. Contextualisée et pertinente : les systèmes éducatifs répondent aux besoins des apprenants en utilisant des matériels d'apprentissage pertinents sur le plan culturel et linguistique.
3. Développement holistique des apprenants : une éducation de qualité favorise le développement cognitif, les compétences sociales et émotionnelles, la santé mentale et le bien-être psychosocial, les valeurs d'une citoyenneté responsable, la durabilité économique et la consolidation de la paix.
4. Enseignement et apprentissage : le personnel enseignant reçoit une formation adéquate afin de comprendre le contenu pédagogique et d'avoir les connaissances et les compétences nécessaires pour soutenir le développement holistique des apprenants.
5. Ressources habilitantes : une éducation de qualité comprend des ressources adéquates et pertinentes pour l'enseignement et l'apprentissage et favorise les liens entre les ressources disponibles à l'école, à la maison et dans la communauté afin d'améliorer les résultats de l'apprentissage holistique.
6. Résultats de l'apprentissage : une éducation de qualité permet aux apprenants de développer les connaissances, les aptitudes et les compétences nécessaires pour satisfaire aux exigences de certification, progresser dans le système éducatif et accéder aux possibilités d'apprentissage tout au long de la vie.
7. Continuité de l'apprentissage : Une éducation de qualité offre des possibilités d'apprentissage durables dans le cadre du lien entre l'humanitaire, le développement et la paix.