Programme scolaire
Le programme est la sélection et l'organisation d'expériences d'apprentissage jugées importantes pour le développement personnel et communautaire des élèves. Il englobe les connaissances, les valeurs, les attitudes et les compétences qui doivent être bien sélectionnées et séquencées de manière appropriée, dans le respect des besoins d’apprentissage et de développement, à différents âges et à différents stades de l’éducation. Il faut distinguer entre le programme visé (généralement écrit et officiel), le programme appliqué dans le contexte d’une interaction en classe, le programme réalisé / efficace en tant que résultats d’apprentissage évalués / prouvés et le programme caché, c’est-à-dire les valeurs, les croyances, les attitudes et les compétences des enseignants en fonction de leurs expériences personnelles. Un programme scolaire est habituellement défini dans des documents spécifiques, par exemple des cadres de référence curriculaires, les programmes de formation, les manuels et autres ressources d’apprentissage indiquant les objectifs pédagogiques et d’apprentissage ainsi que les résultats attendus (compétences de l’élève), le contenu et la méthode d’apprentissage, y compris les activités des élèves et les stratégies d’évaluation.