Currículo
O currículo é a seleção e organização de experiências de aprendizagem, consideradas importantes para o desenvolvimento pessoal e comunitário dos alunos e alunas. Engloba conhecimento, valores, atitudes e capacidades que devem ser bem selecionadas e adequadamente sequenciadas em conformidade com as necessidades de aprendizagem e desenvolvimento em diferentes idades e patamares educativos. Deve-se fazer a distinção entre o currículo pretendido (geralmente escrito e oficial), o currículo aplicado no contexto da interação em sala de aula, o currículo realizado/eficaz como resultados avaliados/comprovados da aprendizagem e o currículo oculto, ou seja, valores, crenças, atitudes e habilidades que as pessoas mantêm com base nas suas experiências pessoais. Um currículo é, normalmente, estabelecido através de documentos específicos, por exemplo, estruturas curriculares, programas de estudo, livros didáticos e outros recursos de aprendizagem, incluindo objetivos de educação, objetivos de aprendizagem e resultados esperados (competências da aluna e do aluno), conteúdo e métodos de aprendizagem, incluindo atividades do aluno e da aluna e estratégias de diagnóstico e avaliação.