Ensino e Aprendizagem
Existem diversas abordagens ao ensino que também refletem implicitamente a abordagem da aprendizagem. A abordagem didática implica principalmente palestras e é geralmente centrada no professor e professora e orientada para o conteúdo, ou seja, o ensino como transmissão, onde as alunas e os alunos são considerados os recetores passivos de informações transmitidas. O ensino pode também ser visto como apoio ao processo de construção e compreensão do conhecimento dos alunos e alunas, com base no que já é conhecido pela aluna e aluno e incorporando uma abordagem centrada neste, ou seja, o ensino como facilitação. Outra abordagem enfatiza o desenvolvimento dos processos cognitivos dos alunos e alunas e a consciencialização e controlo do pensamento e da aprendizagem.