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Prática Apropriada para o Desenvolvimento (PAD)

A prática apropriada para o desenvolvimento (PAD) é uma abordagem ao ensino, fundamentada na pesquisa sobre a educação precoce eficaz, de como as crianças pequenas se desenvolvem e aprendem. O quadro concetual é projetado para promover a aprendizagem e o desenvolvimento ideais das crianças pequenas. A PAD abrange professores e professoras que se relacionam com crianças pequenas, no seu contexto (em estádio de desenvolvimento), tanto como pessoas individuais quanto como parte de um grupo, e ajudam cada criança a atingir metas de aprendizagem desafiadoras e viáveis.