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Déconfinement : la prérentrée des enseignants, nécessité pour « s’approprier une nouvelle école » Les enseignants disposent d’une ou deux journées pour se retrouver, se former au protocole sanitaire et poser les jalons d’une école totalement inédite. Ils passeront le portail de l’entrée, pénétreront dans le hall puis dans les classes.

L’UNESCO, UNICEF, le PAM et la Banque mondiale ont publié aujourd’hui de nouvelles orientations pour rouvrir les écoles en toute sécurité alors que les fermetures d’établissements scolaires affectent actuellement près de 1,3 milliard d’élèves à travers le monde. Vu sur: https://www.unicef.fr/article/une-feuille-de-route-pour-rouvrir-les-ecoles-en-toute-securite New York/Paris/

La pandémie de COVID-19 pourrait avoir un effet dévastateur sur le continent africain.

Auteure: Sophie MALEY L’équipe de Marie Rose Moro continue à travailler et malgré le confinement nous avons développé plusieurs outils à destination des familles et des équipes qui les accompagnent en ces temps particuliers où il devient crucial d’expliquer à chacun, avec les bons mots et dans sa langue, ce qui se passe. C’est le cas du kit transculturel pour les enfants, il est destiné à aider

S’il∙elle∙s estiment que l’initiative de plateforme XGEST pour l’éducation à distance lancée par le ministère de ‘l’Éducation vaut la peine d’être essayée en période de COVID-19, les enseignant∙e∙s émettent de fortes réserves quant au fait que tous les élèves puissent y accèder.

188 pays ont fermé les établissements scolaires sur l’ensemble du territoire, affectant plus de 1,57 miliard d'enfants et de jeunes (UNESCO) dans le monde : telles sont aujourd’hui les conséquences du COVID-19 sur l’éducation. Face à cette situation très préoccupante, la Coalition Éducation adresse un message de solidarité à tous les enfants, jeunes et adult

La Société financière internationale (SFI) du groupe de la Banque mondiale s’engage officiellement à geler tous les investissements directs et indirects dans l'éducation privée à but lucratif, pour le pré primaire, le primaire et le secondaire. La Coalition Education se félicite de cette décision historique qui répond aux préoccupations de la société civile quant au respect du droit à l'

Trois agences des Nations Unies appellent les États européens à accroître les ressources et le soutien pratique de leurs systèmes scolaires pour que tous les enfants réfugiés, demandeurs d’asile et migrants puissent bénéficier d’une éducation de qualité. Dans un rapport publié aujourd’hui, le HCR, l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés, l’UNICEF, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance et

23 Août 2019 - Alors que le G7 s’ouvre demain à Biarritz, 60 organisations de la société civile dans le monde, dont la Coalition éducation pour la France, demandent aux dirigeants du G7 de débloquer les fonds nécessaires pour l’éducation.

Des groupes armés s’en sont pris à des centaines d’écoles dans la région de Kasaï, au centre de la République démocratique du Congo, au cours du conflit de 2016-2017, a déclaré la Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA) dans un rapport publié aujourd'hui.