تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • EiE Timeline
      • التعليم في حالات الطوارئ
    • من نحن
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الأعضاء
    • كيف نعمل
      • التعاونيَّات
      • دليل
      • Journal on EiE
      • المجتمعات اللُّغوية
      • المجموعات المرجعيَّة
      • فرق العمل
      • مجموعات العمل
    • الشركاء
    • الممولون
    • اسئله و اجابات
  • شارك
    • لقاءات الشبكة
    • Minimum Standards Update
    • مجتمع الممارسين
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية احلصول على التعليم والبيئة التعلمية
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • Distance Education Database
    • مكتبة القياس
      • دعوة للمشاركة
      • الاسئلة و الاجابات المتكررة
      • قياس التوجيه
      • مراجعة معيار التقييم
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • Past Web Events
      • TiCC Event Series 2021
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022

327 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
مدونة

INEE Charlevoix Funding Dashboard: Strengthening accountability for commitments to girls’ education

To what extent have pledges from the Charlevoix Declaration on Quality Education been operationalized, and what has been achieved as a result of these commitments? To answer this question, the INEE Reference Group on Girls’ Education in Emergencies, with the support of Global Affairs Canada, has developed the Charlevoix Funding Dashboard. 
مدونة

Understanding School-Related Gender-Based Violence: Building the Evidence Base - Highlights from Secondary Analyses of VACS in Five Different Countries

There are large gaps in global research about the complexities and nuances of SRGBV. In response, USAID’s Higher Education Solutions Network (HESN) supported AidData, a research lab at William & Mary, and Together for Girls to conduct secondary analyses of the Violence Against Children & Youth Surveys (VACS) data to identify the prevalence of SRGBV.
الموارد

Launch Event: Charlevoix Funding Dashboard

The Reference Group on Girls’ Education in Emergencies is pleased to share the recording of a webinar launching the new Charlevoix funding dashboard! The Charlevoix Funding Dashboard aims to promote transparency and accountability towards the commitments made by G7 countries and funding partners towards the Charlevoix Declaration on Quality Education.
الموارد

Transforming Education in Crisis - Beyond Barriers Statement

Feminist activists across the globe are working arduously to champion education demands and to advocate for a future that prioritises financing for girls' secondary education, particularly in crisis contexts. We consulted with 94 girls, from four countries (Kenya, Palestine, Sierra Leone and Trinidad and Tobago), through 8 consultations.
مدونة

INEE and partners launch the Charlevoix Funding Dashboard

Read the announcement by the INEE Secretariat on the launch of the Charlevoix Funding Dashboard. 
مدونة

En vue de 2022 : centrer l'égalité des sexes dans les initiatives de l'INEE

Ce blog donne une vue d'ensemble des initiatives de l'INEE en 2022 qui soutiennent la planification, la réponse, l'évaluation et l'exécution de l'ESU dans le respect de l'égalité des sexes.
حدث

Launch Event: Charlevoix Funding Dashboard

The Reference Group on Girls’ Education in Emergencies is pleased to invite you to join us for a webinar launching the new Charlevoix funding dashboard! The Charlevoix Funding Dashboard aims to promote transparency and accountability towards the commitments made by G7 countries and funding partners towards the Charlevoix Declaration on Quality Education.
أخبار

Afghanistan: Taliban backtrack on reopening high schools for girls

The Taliban have reversed a decision to allow Afghan girls to return to high schools, saying a ruling is still to be made on the uniforms they must wear. Schools were set to open nationwide after months of restrictions since the Taliban seized power in August. But the education ministry abruptly announced girls' secondary schools would stay shut, causing confusion.
الموارد

Creating girls’ access to education during emergencies in Bangladesh

We are pleased to share the recording of this webinar on what works to support girls’ access to education in emergencies within the Bangladesh context.
أخبار

Réfugiés ukrainiens : l’urgence de scolariser les jeunes

À la suite de l’offensive militaire en Ukraine, près d’un million de civils ont trouvé refuge dans les pays voisins, majoritairement des femmes et des enfants.

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة 9
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • Last page « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022