تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10156 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Mapping EdTech in Uganda

This report provides an overview of trends in Education Technology projects/solutions in Uganda based on a selection and review of 36 solutions.
حدث

An Introduction to New INEE Training Materials for PSS-SEL

The INEE PSS-SEL Collaborative is pleased to invite you to join us for a webinar on the new INEE Training Module on Psychosocial Support (PSS) and Social and Emotional Learning (SEL).
الموارد

وحدة تدريب الأيني - الدعم النفسي الاجتماعي والتعلم الاجتماعي العاطفي

تُلخصُ هذه الوحدة ثلاث ساعات (180 دقيقة) من أنشطةِ وموادِ التدريب المتصلة بالدّعم النّفسيّ الاجتماعيّ والتّعلّم الاجتماعي والعاطفيّ في حالات الطوارئ، و تشملُ أنشطةً تكميلية لزيادة استيعاب مفاهيم الدعم النفسي الاجتماعي والتعليم الاجتماعي العاطفي، لفترة تمتد إلى خمس (5) ساعات (270 دقيقة).
الموارد

INEE PSS-SEL Training Module

This module outlines 3 hours (180 minutes) of training activities and materials related to psychosocial support (PSS) and social and emotional learning (SEL) in emergency contexts. It includes supplementary activities to further understanding of PSS-SEL concepts, for an extended duration of 5 hours (270 minutes).
الموارد

Módulo de capacitación de la INEE sobre PSS-SEL

Este módulo ofrece 3 horas (180 minutos) de actividades de formación y materiales relacionados con el apoyo psicosocial (PSS, por sus siglas en inglés) y el aprendizaje socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés) en situaciones de emergencia. Incluye actividades complementarias para una mayor comprensión de los conceptos PSS-SEL, con una duración ampliada de 5 horas (270 minutos).
الموارد

Module de formation de l'INEE sur SPS-ASE

Ce module est une présentation de 3 heures (180 minutes) d'activités de formation et de matériel concernant le soutien psychosocial (SPS) et l'apprentissage social et émotionnel (ASE) en contextes d'urgence. Il comprend également des activités supplémentaires permettant d'approfondir la compréhension des concepts de SPS-ASE, et ce, pour une durée prolongée de 5 heures (270 minutes).
الموارد

Módulo de treinamento da INEE sobre AP-ASE

Este módulo tem a duração de 3 horas (180 minutos) e inclui atividades e materiais de formação relacionados com Apoio Psicossocial (AP) e Aprendizagem Social e Emocional (ASE) em contextos de emergência. Além disso, inclui sugestões de atividades complementares que permitem compreender em maior profundidade os conceitos AP-ASE, com uma duração adicional de 5 horas (270 minutos).
مدونة

ضمان المساءلة عن تعهدات الميثاق العالمي للاجئين بشأن التعليم

نحن في مستهل عملية تعلم والتي يجب أن تتسم بالانفتاح، والاستجابة، والالتزام، وهي عملية يجب أن يكون في تستجيب في صميمها الي احتياجات وحقوق التعليم الخاصة بكل طفل وشاب لاجئ.
مدونة

Ensuring accountability for the Global Refugee Compact pledges on education

We are at the start of a learning process that must be open, responsive, and committed, and which must have at its core the education rights and needs of every refugee child and youth.
مدونة

Garantizar la rendición de cuentas respecto a las promesas sobre educación del Pacto Mundial sobre Refugiados

Estamos al comienzo de un proceso de aprendizaje que debe ser abierto, receptivo y comprometido, y que debe centrarse en los derechos y las necesidades educativas de cada niño, niña y jóvenes refugiados.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 412
  • الصفحة 413
  • الصفحة 414
  • الصفحة 415
  • الصفحة الحاليّة 416
  • الصفحة 417
  • الصفحة 418
  • الصفحة 419
  • الصفحة 420
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026