تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10146 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Mind the Gap: Statistics At A Glance

This INEE infographic visualizes key statistics from Mind the Gap: The State of Girls’ Education in Crisis and Conflict, a report which summarizes progress, gaps, challenges and opportunities in improving education and training for girls and women affected by conflict and crisis.
مدونة

LAUNCH: INEE Community of Practice

In response to demands from the membership and in line with our strategic priorities, INEE has established an online Community of Practice (CoP) that facilitates the exchange of EiE resources and experience among all the members.
مدونة

LANZAMIENTO: Comunidad de Práctica de la INEE

En respuesta a las peticiones de los miembros y de acuerdo con nuestras prioridades estratégicas, la INEE ha establecido una Comunidad de Práctica (CdP) en línea que facilita el intercambio de los recursos y las experiencias de EeE entre todos sus miembros.  
مدونة

LANCEMENT : La Communauté de pratique de l’INEE

En réponse aux demandes des membres et conformément à nos priorités stratégiques, l’INEE a établi une Communauté de Pratique en ligne (CoP) qui facilite l’échange de ressources et d’expériences d’ESU entre toutes et tous les membres.
مدونة

LANÇAMENTO: Comunidade de Práticas da INEE

Em resposta às necessidades das e dos membros, e alinhada com as prioridades estratégicas da organização, a INEE estabeleceu uma Comunidade de Práticas (CdP) online, que facilita a troca de recursos e de experiências de EeE entre todos os membros.  
حدث

Data Technologies and Education in Emergencies

INEE is excited to build on its multi-part webinar series from the USAID Middle East Education Research, Training, and Support (MEERS) program, implemented by Social Impact and FHI 360, entitled “The 4Ws of Education in Emergencies (EiE) Data: Who has What data? Where can I find it? And Why is this so complicated?”
الموارد

Children’s climate cards

The Children’s Climate Cards provide a series of fun, interactive activities to engage children on the climate change agenda and inspire a global children’s call for climate action now.
الموارد

Cartes climatiques pour les enfants

Les cartes climatiques pour enfants proposent une série d'activités amusantes et interactives visant à sensibiliser les enfants au changement climatique et à les inciter à lancer un appel mondial en faveur d'une action immédiate en faveur du climat.
الموارد

Construction Good Practice Standards

The Construction Good Practice Standards (CGPS) sets out common standards for the responsible delivery of construction projects in humanitarian settings. As such, it represents the action across all sectors to be accountable in ensuring the safety, timeliness and quality of the construction projects for which the agencies are responsible.
الموارد

Navigating global guidance: The accessibility and use of child protection and education in emergencies guidance

The findings presented here are intended to support organizations commissioning new content, adapting existing content, or considering disseminating content, to ensure it is as accessible and useful as possible to practitioners in emergency contexts.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 262
  • الصفحة 263
  • الصفحة 264
  • الصفحة 265
  • الصفحة الحاليّة 266
  • الصفحة 267
  • الصفحة 268
  • الصفحة 269
  • الصفحة 270
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026