تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • مجالات موضوعية
    • دليل
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • شارك
    • مجموعات العمل
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • تحديث معايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
    • مجتمع الممارسين
    • المجتمعات اللُّغوية
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية الحصول على التعليم والبيئة التعلميّة
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • قاعدة بيانات التعليم عن بعد
    • مكتبة القياس
      • قياس التوجيه
      • مراجعة معيار التقييم
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • سلسة انشطة مجموعة المعلمون وقت الأزمات
      • فعاليّات الآيني: "اسألني أي شيء"
      • لقاءات الشبكة
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022

9073 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Social Network Analysis Research Report: Realizing Relationships for Distance Education

This report explores how social network analysis (SNA) could shed light on educational shifts, such as the switch to distance learning during the COVID-19 pandemic, and presents findings from pilot SNA studies of distance education for refugees in Jordan and Uganda. 
مدونة

A INEE fala a sua língua!

Você está convidada/o a se inscrever, seguir, curtir e partilhar os conteúdos sobre EeE numa variedade de plataformas, em qualquer língua da sua preferência!
مدونة

INEE speaks your language!

We invite you to visit, subscribe, follow, like, and share EiE content on a variety of platforms in any and all of the languages you prefer!
مدونة

L’INEE parle votre langue !

Nous vous invitons à visiter, à vous abonner, à suivre, à aimer et à partager le contenu d'ESU sur une variété de plateformes dans toutes les langues que vous préférez !
مدونة

¡La INEE habla tu idioma!

¡Te invitamos a visitarnos, suscribirte, seguirnos, darle a "Me gusta" y compartir los contenidos de EeE en diversas plataformas y en cada uno de los idiomas que prefieras!  
مدونة

تتحدث الشبكة لغتك!

ندعوك لزيارة والالتحاق في القوائم البريدي وإبداء الإعجاب ومشاركة محتوى التعليم وقت الطوارئ من خلال الإطلاع على العديد من المنصات وباللغات التي ترغب!
حدث

دائرة مستديرة افتراضية - نقاش مع أعضاء (ات): مجتمع الآيني الناطق باللغة العربية - آفاق وفرص

دعوة من المجتمع الناطق بالعربية في الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ وفريق منسقي الشبكة على الصعيد الوطني دعوتكم (ن) إلى المائدة المستديرة الإفتراضية والتي تهدف الى الشبكة باحتياجاتك (ن) ورفع أصوات أعضاء الشبكة.   GMT
مدونة

دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العامــة والمجتمع

تكمن أهمية تعليم الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العامــة جنباً إلى جنب مع أقرانهم من غير ذوي الإعاقة، كون هذه البيئة الطبيعية التي يَجب أن يكونوا فيها، فهي من أبسط حقوقهم في التعليم الجامع أسوة بغيرهم من الطلبة، وذلك ما دعمته العديد من القوانين التي حَثت على دمجهم في البيئة المدرسية العامة  
أخبار

Le chef de l’ONU appelle à un engagement mondial pour transformer l’éducation

À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation, le chef de l’ONU a exhorté mardi les pays à investir dans des environnements d'apprentissage favorables et inclusifs afin que tous les élèves puissent réaliser leur plein potentiel, prévenant que sans investissement adéquat, ce potentiel pourrait « dépérir ».
أخبار

La guerre en Ukraine a affecté l’éducation de plus de 5 millions d’enfants - UNICEF

La guerre en cours en Ukraine a perturbé l’éducation de plus de cinq millions d’enfants, a averti mardi une agence des Nations unies, appelant à un soutien international accru pour que les enfants ne prennent pas plus de retard.

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة 9
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • Last page « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022