تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • EiE Timeline
      • التعليم في حالات الطوارئ
    • من نحن
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الأعضاء
    • كيف نعمل
      • التعاونيَّات
      • دليل
      • Journal on EiE
      • المجتمعات اللُّغوية
      • المجموعات المرجعيَّة
      • فرق العمل
      • مجموعات العمل
    • الشركاء
    • الممولون
    • اسئله و اجابات
  • شارك
    • تحديث معايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجتمع الممارسين
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية الحصول على التعليم والبيئة التعلميّة
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • قاعدة بيانات التعليم عن بعد
    • مكتبة القياس
      • دعوة للمشاركة
      • الاسئلة و الاجابات المتكررة
      • قياس التوجيه
      • مراجعة معيار التقييم
    • PSS-SEL Toolbox
    • لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • Past Web Events
      • TiCC Event Series 2021
      • لقاءات الشبكة
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022

8427 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

The Global Goals Book كتاب الأهداف العالمية

 أهداف التنمية المستدامة هي 17 هدفًا حددتها الأمم المتحدة لجعل العالم مكانًا أفضل بحلول عام 2030. تشمل هذه الأهداف مجالات مثل القضاء على الفقر والتعليم الجيد والعمل المناخي والمساواة بين الجنسين والمدن المستدامة. 
مدونة

Stepping up for equality: INEE members on girls’ education at the G7 Summit

This blog shares the voices of INEE members and Secretariat on their hopes for girls’ education commitments at the G7 Summit.
الموارد

التسجيل والعروض التقديمية - الندوة الافتراض

نظمت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ ندوة عبر الإنترنت حول موضوع «آثار الحرب والصراع على التعليم في اليمن (الواقع والتحديات والحلول)» بالتعاون مع مسار التعليم (NRMY) والائتلاف اليمني للتعليم YCEA والحملة العالمية للتعليم ACEA يوم الخميس 23 يونيو 2022.
أخبار

Racism in aid sector is a hangover of colonialism, says scathing report by MPs

British MPs have issued a scathing report on racism in the aid sector, warning that colonial mentalities are pervasive across charities and in government.
الموارد

Launching Mind the Gap 2: Safe and Sustainable Solutions for Girl’s Education in Crises

This virtual event provided an overview of the context, purpose, key findings, and recommendations from the Mind the Gap 2 report and Closing the Gap 2 policy paper. The event also featured case study presentations on promising practices in gender-responsive education in emergencies
الموارد

The Impact of COVID-19 School Closures on Child Protection and Education Inequalities in Three Humanitarian Contexts

The report share research findings and recommendations drawn from qualitative data gathered in humanitarian con- texts in three countries and continents—Colombia, the Democratic Republic of the Congo (DRC), and Lebanon—to understand how children have experienced the impact of COVID-19 school closures on their protection, well-being, and education inequalities. 
أخبار

222 Million Crisis-Impacted Children in Urgent Need of Educational Support According to New Study

The United Nations global fund for education in emergencies and protracted crises, Education Cannot Wait (ECW), released a shocking new report today that indicates the number of crisis-impacted school-aged children requiring educational support has grown from an estimated 75 million in 2016 to 222 million today.
الموارد

Education in Emergencies Financing in the Wake of COVID-19: Time to Reinvest to Meet Growing Needs

This study provides a detailed assessment of the state of EiE funding, including the impact of the COVID-19 pandemic. It reviews financial data from a range of EiE funding modalities, including humanitarian assistance and development cooperation. In addition to presenting the key funding trends since 2016, it pinpoints the critical factors that influence EiE funding over time.
الموارد

Fun activities to overcome stress in children during pandemic

حدث

Apprendre dans les situations d'urgence - "Meilleures pratiques pour améliorer l'apprentissage fondamental dans les situations d'urgence"

Cet événement s'inscrit dans le cadre du thème du segment des affaires humanitaires de l'ECOSOC 2022, " Renforcer l'aide humanitaire : bonnes pratiques et mobilisation de l'action dans l'application du droit international humanitaire, le redressement après la pandémie de coronavirus (COVID-19) et la réponse à la crise climatique ".

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة 9
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • Last page « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022