تطوير البرامج المرتكزة على البيانات المتوفرة في العراق والأردن من أجل تعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وأنظمة التعلّم الاجتماعي العاطفي

دراسة حالة لنهج أهلا سمسم  التابع لـ لجنة الإنقاذ الدولية لدعم إدارات الحكومات الوطنية من خلال برامج الاستعداد للمدرسة من خلال تعزيز أنظمتها التعليمية وذلك لإعداد الأطفال المتأثرين بالأزمات والصراعات في الشرق الأوسط لدخول المدرسة الابتدائية بنجاح

معلومات عن المصدر

نوع المورد

دراسة الحالة

منشور

نشره

International Rescue Committee (IRC), ورشة عمل عالم سمسم, مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو

الموضوعات

البيانات
مستويات التعلم - تنميه الطفوله المبكره
التعلم العاطفي و الاجتماعي
تعزيز الانظمة

المنطقه الجغرافيه التي تهمكم اوتعملون بها

العراق
الاردن