بنك مؤشرات التعليم في حالات الطوارئ

اُنشئ بنك مؤشر التعليم في حالات الطوارئ في الأونروا استكمالًا لإطار الرصد المشترك، والذي يشمل مؤشرات إلزامية لقياس أداء برنامج التعليم في الأونروا. كان الهدف الرئيسي من إنشاء بنك مؤشرات التعليم في حالات الطوارئ هو تعزيز ومواءمة ورصد وتقييم أنشطة التعليم في حالات الطوارئ المنفذة عبر مكاتب عمليات الأونروا (غزة، الضفة الغربية، لبنان، سوريا، والأردن) استجابةً لحالات الطوارئ المتعلقة بالتعليم والاحتياجات النفسية والاجتماعية. 

تٌصنف المؤشرات في بنك المؤشرات وفقًا لخطوط برنامج الأونروا للتعليم في حالات الطوارئ: الوصول إلى التعليم؛ بيئة التعلّم السليمة والآمنة؛ الرفاهية النفسية والاجتماعية للطلاب؛ جودة التعليم والتعلّم؛ مشاركة الوالدين والمجتمع؛ والمؤشرات المتعلقة بالموضوعات الشاملة ذات الصلة بالتعليم في حالات الطوارئ.

معلومات عن المصدر

نوع المورد

دراسة الحالة

منشور

نشره

مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو , الاونروا-وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين

الموضوعات

البيانات
التقييم
الرقابه
البحث و الادله

المنطقه الجغرافيه التي تهمكم اوتعملون بها

الارض الفلسطينيه المحتله