مجموعة العمل المعنية بقضايا النوع الاجتماعي
يختلف تأثير ووقع حالات الطوارئ وتجربتها اختلافًا كبيرًا بالنسبة للفتيات والنساء وكذلك بالنسبة للفتيان والرجال. حيث أنهم يواجهون تهديدات ومخاطر متعددة، وبالتالي تختلف آليات استجابتهم لهذه التهديدات ومواجهتهم لها. فتتغير الاحتياجات التعليمية في مثل هذه الأوضاع، ويكون هناك عوائق مختلفة قد تواجه الفتيان والفتيات، وغالبا ما تكون هذه العوائق ذات ضرر أكبر على الفتيات. إنّ فهم واستيعاب هذه الاختلافات وتضمينها في سياسات التعليم ووضع البرامج لهو أمر في غاية الأهمية لضمان حصول الجميع على تعليم آمن وذو نوعية جيدة.
الأهداف
مجموعة عمل النوع الاجتماعي التابع للآيني ( فريق المهام الخاص بالنوع الاجتماعي سابقاً Gender Task Team ) هو عبارة عن مجتمع من الممارسين، يقوده مجموعة من الأعضاء العاملين مع الجهات الفاعلة والمشاركة في قضايا النوع الاجتماعي للعمل بشكل تعاوني لزيادة الوعي وإبراز الرؤية، وتعزيز التفاهم، ودفع العمل في مجال التعليم في حالات الطوارئ المراعية للمنظور الجندري. تركّز مجموعة العمل على إنتاج الموارد العملية، وتعزيز تبادل المعرفة، والأدلة، والدعوة، كما يلي:
- الممارسات: إنتاج الموارد العملية ونشرها وتعزيز استخدامها بين ممارسي التعليم في حالات الطوارئ ومتخذي القرارات
- التعاون: تعزيز العمل المشترك وتبادل المعرفة بين الجهات الفاعلة الرئيسية المهتمة بقضايا الجنسين والتعليم وحالات الطوارئ.
- السعي للتوصل لدلائل مبنية على نتائج: تحديد ثغرات البحوث المعنية بقضايا اختلاف الجنسين والتعليم في حالات الطوارئ وأولوياتها لتعزيز التعاون بين الجهات الرئيسية أثناء عملها على المبادرات البحثية.
- الدعوة: دعوة المتبرعين والمنظمات الإنسانية إلى إيلاء المزيد من الاهتمام والدعم لقضايا التعليم في حالات الطوارئ والمراعية لاختلاف الجنسين.
الأعضاء
تعرّف على مجموعة عمل النوع الاجتماعي! يرحب فريق العمل المعنى بقضايا النوع الاجتماعي في الشبكة المشتركة لوكالات للتعليم في حالات الطوارئ بكل من يهتم بقضايا الجنسين والتعليم في الأزمات. إذا كنت مهتمًا بالانضمام إلى هذا الفريق، يرجى إرسال رسالة بريد إلكتروني إلى ([email protected]) مبينا فيها اهتمامك بالموضوع. إذا كنت مهتماً بعملنا ولكنك لست عضوًا في الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ بعد، فتفضّل بالانضمام لنا-www.inee.org/user/register.
سلسلة الندوات المتعلقة بمجموعة عمل النوع الاجتماعي
توفر سلسلة ندوات مجموعة عمل النوع الاجتماعي فرصًا لأعضاء الآيني للالتقاء معًا، وذلك لتبادل التوصيات الفنية والإرشادات العملية حول النوع الاجتماعي والتعليم في حالات الطوارئ. تم عقد الندوات التالية:
- النوع الاجتماعي والتعليم خلال كوفيد-19 (مايو ، 2020)
- مقدمة لمواد تدريب جديدة من الآيني للنوع الاجتماعي (أكتوبر ، 2021)
- العودة للمدرسة المراعية للمنظور الجندري "بعد" كوفيد-19: وجهات نظر من الميدان (ديسمبر ، 2021)
الأنشطة الحالية
-
الشراكات البحثية: من أجل تعزيز قاعدة أدلة التعليم في حالات الطوارئ المستجيبة للنوع الاجتماعي ، تعمل مجموعة العمل المتعلقة بالنوع الاجتماعي GWG على إقامة شراكات بحثية مع الجامعات، الأكاديميين والمنظمات في السياقات المتأثرة بالأزمات. الهدف من هذه الشراكات هو تعزيز استيعاب الأسئلة البحثية المحددة في موجز سد الفجوة ، وتسليط الضوء على الأبحاث الجديدة والمستمرة حول النوع الاجتماعي والتعليم في حالات الطوارئ ، وتوسيع عمل الباحثين في مجال النوع الاجتماعي والتعليم في حالات الطوارئ في السياقات المتأثرة بالأزمات. إذا كنت ترغب في المشاركة مع مجموعة عمل النوع الاجتماعي في هذه المبادرة ، يرجى التواصل مع [email protected].
- تدريبات افتراضية حول النوع الاجتماعي: بناءً على تدريبات الحد الأدنى من معايير الايني الافتراضية ، تقوم الايني بإطلاق تدريبات موضوعية افتراضية مُيسرة حول النوع الاجتماعي و التعليم الاجتماعي العاطفي والدعم النفس اجتماعي. سيغطي التدريب قضايا تتعلق بالنوع الاجتماعي من حيث المفاهيم والاستراتيجيات الرئيسية في التعليم في حالات الطوارئ المستجيبة للنوع الاجتماعي واستخدام مذكرة توجيهية حول النوع الاجتماعي لتحليل دراسة حالة وتحسينها.
- النشرة الإخبارية الخاصة بالنوع الاجتماعي: يدعم فريق عمل النوع الاجتماعي تنسيق ومشاركة الموارد والأحداث والفرص ذات الصلة للنشرة الإخبارية الشهرية الخاصة بالنوع الاجتماعي من الايني. للبقاء على اطلاع دائم بآخر التطورات والاحداث والمعلومات حول تعليم الفتيات خلال أوقات الأزمات، يرجى تحديث تفضيلات البريد الإلكتروني عن طريق تسجيل الدخول إلى INEE.org باستخدام بيانات الاعتماد الخاصة بك. إذا كنت ترغب في إرسال موارد أو أحداث أو فرص لإدراجها في النشرة الإخبارية الخاصة بالنوع الاجتماعي، يرجى إرسالها إلى [email protected].
المصادر الرئيسة
-
سد الفجوة: تعزيز قاعدة الأدلة للتعليم المستجيب للنوع الاجتماعي في حالات الطوارئ: يسلط موجز المناصرة هذا الضوء على الثغرات الرئيسية في قاعدة الأدلة حول النوع الاجتماعي و التعليم في حالات الطوارئ ، ويوفر التوجيه الاستراتيجي والمحتوى المواضيعي للمبادرات البحثية الجديدة ، ويعزز العمل التعاوني لتقوية قاعدة الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ المستجيبة للنوع الاجتماعي.
-
دليل التدريب على النوع الاجتماعي: يوجه هذا الدليل التدريبي الممارسين التربويين إلى المذكرة الإرشادية للآيني حول النوع الاجتماعي. ويحدد 4-8 ساعات من الأنشطة التدريبية الميسرة والمواد المتعلقة بالمفاهيم الأساسية للنوع الاجتماعي واستراتيجيات حالات الطوارئ المراعي للنوع الاجتماعي.
-
مذكرة الأيني الإرشادية حول النوع الاجتماعي: خلال 2018-2019، قاد فريق العمل المعني بالنوع الاجتماعي من الايني عملية مراجعة لدليل جيب النوع الاجتماعي والذي تم إصداره عام 2010 من الأيني. تسلط المذكرة الإرشادية المحدثة حول النوع الاجتماعي أحدث التطورات في هذا المجال ، بما في ذلك الموارد المحدثة والممارسات الواعدة الناشئة، وتتماشى مع الأدوات والعمليات الجديدة.
-
مجموعة تدريبية النوع الاجتماعي EiE-GenKit: قامت فريق عمل النوع الاجتماعي بتطوير مجموعة تدريبية النوع الاجتماعي، وهي حزمة موارد أساسية للنوع الاجتماعي في التعليم في حالات الطوارئ - بالتعاون مع صندوق التعليم لا ينتظر ومباردة الأمم المتحدة لتعليم الفتيات، فإن هذه الحزمة هي الأولى من نوعها، حيث تزود الممارسين التربويين بالأدوات العملية لتعزيز البرمج المراعية للمنظور الجنساني من الأزمة إلى السلام والتنمية المستدامة.
-
مجموعة النوع الاجتماعي: مجموعة تم اختبارها والتأكد منها من قبل خبراء من الموارد الرئيسية حول النوع الاجتماعي والتعليم في حالات الطوارئ .
الرؤساء المشاركون
- "كيتي مور"؛ مبادرة الأمم المتحدة لتعليم البنات
- "إلين تشيجواندا"، منظمة "كير" الولايات المتحدة
تواصل مع الرؤساء المشاركون في مجموعة عمل النوع الاجتماعي على [email protected]