الإعلان عن ترجمات جديدة من مجلة التعليم وقت الطوارئ - إصدار الخاص بالتعليم وقت الأوبئة

يتاح الآن مجموعة مختارة من المقالات من مجلة التعليم في حالات الطوارئ (JEiE) باللغتين العربية والإسبانية!

تم نشر الترجمة الإسبانية لمذكرة ميدانية واحدة، والترجمة العربية لمقال بحثي واحد، وملاحظة ميدانية واحدة من مجلة التعليم في حالات الطوارئ - المجلد 8، العدد 3، وهي جزء من الإصدار الخاص الذي يتناول التعليم في ظل الأوبئة!

تهدف هذه المقالات المترجمة إلى تعزيز إمكانية الوصول إلى مصادر التعليم في حالات الطوارئ المقدمة في هذا العدد الخاص بلغات قرائهم المفضلة. تطمح مجلة التعليم في حالات الطوارئ إلى تشجيع نشر الأفكار النقدية المستمدة من البحث والعمل الميداني لجمهور أوسع، وتقديم أدلة قوية لدعم صنع السياسات والتمويل والبحوث المستقبلية في سياقات مختلفة.

كما نود أن نذكركم بأن مجلة التعليم في حالات الطوارئ متاحة دائمًا بشكل مجاني عبر موقع الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ، وتتوفر أيضًا باللغتين الإنجليزية والفرنسية. يمكن تنزيل جميع الإصدارات السابقة للمجلة والمقالات الفردية مجانًا من الموقع inee.org/journal. يُرجى الاطلاع على العناوين أدناه للحصول على روابط للترجمات الإسبانية والعربية.

المقالة البحثية في مجال التعليم في حالات الطوارئ
 

التعلم في البيئة المنزلية للأطفال في السياقات ذات الدخل المتدني خلال جائحة: تحليل لنتائج استبيان عام 2020 من سوريا وجمهورية الكونغو الديمقراطية

Home Learning for Children in Low-Income Contexts during a Pandemic: An Analysis of 2020 Survey Results from Syria and the Democratic Republic of the Congo 

Su Lyn Corcoran, Helen Pinnock, and Rachel Twigg

 المدونات الميدانية للتعليم وقت الطوارئ 

نموذج "صندوق الرمل": نهج جديد للتعديل أثناء تنفيذ برنامج تعليم طارئ في لبنان خلال جائحة كوفيد-19

The Sandbox Model: A Novel Approach to Iterating while Implementing an Emergency Education Program in Lebanon during the COVID-19 Pandemic

Michèle Boujikian, Alice Carter, and Katy Jordan
 

Mejorar la salud socioemocional: Ampliación del bienestar de docentes y estudiantes durante la crisis del COVID-19 en Honduras

Improving Social-Emotional Health: Expansion of Teacher and Student Wellbeing during the COVID-19 Crisis in Honduras

Craig Davis and Gustavo Páyan-Luna

هل ترغب في المزيد من محتوى مجلة التعليم وقت الطوارئ؟ استمع إلى مقابلات مع الكتّاب من العدد الخاص حول التعليم في الأوبئة عبر بودكاست Behind the Pages لمجلة التعليم وقت الطوارئ أو تفقّد العروض المبسّطة لأعمال الكتّاب من العدد الخاص في الندوة الافتراضية!

لمزيد من المعلومات حول مجلة التعليم وقت الطوارئ يُرجى زيارة موقع الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ.