Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10147 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Standard

Standard 17: Support and Supervision

Read more about Standard 17: Support and Supervision
Standard

Standard 17: Support and Supervision

Read more about Standard 17: Support and Supervision
Standard

Standard 17: Support and Supervision

Read more about Standard 17: Support and Supervision
Standard

Standard 18: Law and Policy Formulation

Read more about Standard 18: Law and Policy Formulation
Webpage

مجموعة العمل المعنية بقضايا النوع الاجتماعي

تسعى مجموعة العمل المعنىبة بقضايا النوع الاجتماعي إلى إنشاء منتدى للجهات الفاعلة والمهتمّة بقضايا الجنسين والتعليم في حالات الطوارئ للتعاون فيما بينها لرفع مستوى الوعي والفهم، وتشجيع رؤية الفريق وتحسين الإجراءات التي تُعنى بقضايا التعليم في حالات الطوارئ والمراعية لاختلاف  بين الجنسين. 
Webpage

Gender Working Group

The Gender Working Group is a member-led community of practice for actors engaged in Gender and EiE to work collaboratively to raise awareness and visibility, promote understanding, and advance action on gender-responsive EiE.
Webpage

Grupo de Trabajo de la INEE sobre Género

El impacto y la experiencia de las situaciones de emergencia es totalmente diferente para niñas, mujeres, niños y hombres. Todos ellos se enfrentan a diferentes amenazas y riesgos, y tienen diferentes respuestas y mecanismos para hacer frente a los efectos de la crisis.
Webpage

Groupe de Travail sur le Genre

Le Groupe de Travail sur le Genre cherche à fournir, pour les acteurs et actrices engagées dans les questions de genre et dans l'éducation en situations d'urgence (ESU), une tribune leur permettant de travailler ensemble afin de sensibiliser, d’éduquer, de promouvoir la visibilité et de faire progresser les mesures sensibles au genre de l'ESU.
Webpage

Grupo de Trabalho sobre Género

O Grupo de Trabalho da INEE sobre Género (antiga Equipa Temática da INEE sobre Género) é uma comunidade de práticas, liderada por profissionais de Género e EeE que trabalham em colaboração para potencializar a conscientização e a compreensão, promover a visibilidade e alavancar ações sobre EeE sensível às questões de género.
Webpage

مجتمع اللغة الفرنسية

يعتبر مجتمع اللغة الفرنسية التابعة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ حيزًا شبكي لتسهيل التوعية وتنمية الموارد وتبادل المعرفة بين أعضاء الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ الناطقين باللغة الفرنسية.

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 953
  • Page 954
  • Page 955
  • Page 956
  • Current page 957
  • Page 958
  • Page 959
  • Page 960
  • Page 961
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026