Aller au contenu principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Rejoindre / Se connecter
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Rejoindre / Se connecter

Main navigation

  • À propos
    • À propos de l'INEE
      • Membres
      • Secrétariat
      • Comité directeur
      • Points Focaux Pays
      • Partenaires
      • Donateurs
    • FAQs
    • Éducation en Situations d'Urgence
  • S'engager
    • Assistance en ligne
    • Domaines thématique
    • Données et éléments de preuve
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Espaces de réseau de l'INEE
    • Apprentissage et développement
      • EiE PDP
    • Communautés de langues
    • Communauté de Pratique
    • Journal on EiE
  • Outils
    • Normes minimales de l'INEE
    • Ressources
    • Recueils
    • Glossaire de l'ESU
    • Bibliothèque des évaluations
      • Sur
      • Appel à contributions
      • Questions fréquentes
    • Boîte à outils SPS-ASE
    • Bibliothèque de la programmation DPESU
  • Actualités
    • Emplois
    • Événements
      • Rencontres Mondiales
      • Événements Web passés de l'INEE
    • Blog
    • Actualités
    • Podcasts

Footer

  • Nous rejoindre
  • FAQs
  • Assistance en ligne
  • Page d'accueil
  • Contactez-nous
  • Donner

Politique de confidentialité et termes d'utilisation

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10147 résultats trouvés
Voici la langue dans laquelle cette page est traduite
Voici la langue dans laquelle le fichier de la ressource ou le lien sont disponibles
Ressource

Living in and Beyond COVID 19: the Normal Psychosocial and Physical Responses to a Pandemic

When you are thrown into a crisis or exposed to it through what you hear and see from others directly involved, it doesn’t matter if it is a natural disaster, a war, violent demonstrations or a pandemic, your mind has a natural/normal response that is meant to protect you. However, sometimes that response makes you feel like you are not “yourself”.
Ressource

المكتبة الرقمية العالمية

The Global Digital Library collects existing high quality open educational reading resources, and makes them available on web, mobile and for print. The Global Digital Library currently offers resources in 43 languages, and by end 2020 the goal is to provide 100 languages.
Ressource

Global Digital Library

The Global Digital Library collects existing high quality open educational reading resources, and makes them available on web, mobile and for print. The Global Digital Library currently offers resources in 43 languages, and by end 2020 the goal is to provide 100 languages.
Ressource

Biblioteca Digital Mundial

La Biblioteca Digital Mundial recopila recursos de lectura educativos abiertos de alta calidad y los pone a disposición de los usuarios en la web, en dispositivos móviles y en formato impreso. La Biblioteca Digital Mundial ofrece actualmente recursos en 43 idiomas, y para finales de 2020 el objetivo es ofrecer 100 idiomas.
Ressource

Bibliothèque numérique mondiale

La Bibliothèque numérique mondiale rassemble des ressources de lecture éducative libre de grande qualité et les met à disposition sur le web, sur les téléphones portables et sur papier. La bibliothèque numérique mondiale propose actuellement des ressources en 43 langues et, d'ici à la fin de 2020, l'objectif est de proposer 100 langues.
Blog

ذوي الإعاقة في زمن فيروس كورونا - كوفيد ١٩

تؤكد الأدلة الناتجة المتعلقة بانتشار فيروس كورونا سريع التفشي بأن  الأشخاص ذوي الإعاقة قد يتأثرون بالعديد من المخاطر.و فيما يلي سنسلط الضوء على أبرز هذه التحديات
Blog

Emergency teaching online: 7 steps to get started

This post is part 2 on emergency learning online during the coronavirus pandemic. The first post focused on platforms and content, while this one focuses on preparing teachers and learners, instruction, and assessment.
Ressource

A aprendizagem tem de continuar

Recommendations for keeping children safe and learning, during and after the COVID-19 crisis.
Ressource

Education Key Indicators and Questions for Covid-19 Assessment

This document contains suggested key indicators and examples of questions aiming to asses severity of the impact of Covid-­19 on education systems and children ́s learning, as well as the current capacity to continue learning activities.
Ressource

Remote Learning COVID-19 Response Decision Tree

A decision tree to help users decide what remote learning platform/module is best used.

Pagination

  • Première page « Premier
  • Page précédente ‹ Précédent
  • …
  • Page 376
  • Page 377
  • Page 378
  • Page 379
  • Page courante 380
  • Page 381
  • Page 382
  • Page 383
  • Page 384
  • …
  • Page suivante Suivant ›
  • Dernière page Dernier »

Des questions?

  • Questions fréquentes
  • Nous contacter

Footer menu

  • Nous rejoindre
  • FAQs
  • Assistance en ligne
  • Page d'accueil
  • Contactez-nous
  • Donner

Politique de confidentialité et termes d'utilisation

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026