Module 12 : Réduction des risques

À la fin de cette session, les participants :

1. Comprendront ce que signifient « réduction des risques », « préparation aux situations d'urgence » et « planification d'urgence » et comment ces activités s'inscrivent dans le contexte plus vaste du développement durable.
2. Seront en mesure d’élaborer des plans d'urgence basés sur des situations d’urgence probables dans leur pays/district. 
3. Comprendront les actions prioritaires identifiées dans le cadre d'action de Hyogo et plus particulièrement les mesures associées à l'éducation.
4. Sauront identifier les activités de réduction des risques et de préparation qui réduiront la vulnérabilité, atténueront l'impact des situations d’urgence et soutiendront la prévention des conflits et des troubles civils.

Mis au point par l'INEE et le groupement éducatif IASC, le programme de formation harmonisée de l'Éducation en situations d'urgence combine le matériel de formation d'origine des normes minimales de l'INEE, de l’IIEP et des programmes de formation des intervenants de première ligne. Le matériel comprend 20 modules dont des présentations PowerPoint, des guides et des exercices pour les formateurs, ainsi que des instructions sur l’adaptation du matériel de formation.