تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • مجالات موضوعية
    • دليل
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • شارك
    • مجموعات العمل
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • تحديث معايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
    • مجتمع الممارسين
    • المجتمعات اللُّغوية
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية الحصول على التعليم والبيئة التعلميّة
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • قاعدة بيانات التعليم عن بعد
    • مكتبة القياس
      • قياس التوجيه
      • مراجعة معيار التقييم
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • سلسة انشطة مجموعة المعلمون وقت الأزمات
      • فعاليّات الآيني: "اسألني أي شيء"
      • لقاءات الشبكة
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022

9 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Impact of COVID-19 on Accelerated and Alternative Education Programs

This report provides an analysis of the impact of the COVID-19 pandemic on accelerated and short-term alternative education programs.
الموارد

Accelerated Education: Lessons Learned from Sub-Saharan Africa

This webinar focused on findings from a study that the Accelerated Education Working Group conducted in DRC, South Sudan, Tanzania, and Uganda, where multi-year education projects are being funded by the European Commission’s Directorate-General for International Cooperation and Development under its Building Resilience in Conflict through Education initiative.
حدث

Accelerated Education: Lessons Learned from Sub-Saharan Africa

This webinar focuses on findings from a study that the Accelerated Education Working Group conducted in DRC, South Sudan, Tanzania, and Uganda, where multi-year education projects are being funded by the European Commission’s Directorate-General for International Cooperation and Development under its Building Resilience in Conflict through Education initiative.
الموارد

Condensing a Curriculum for Accelerated Education: An A to Z Guide

The purpose of this guide, Condensing a Curriculum for Accelerated Education: An A to Z Guide, is to help Ministries of Education (MoE), development partners, and implementing organisations develop a comprehensive AE curriculum—a curriculum that prioritises and condenses primary level knowledge and skills—to guide and support teaching and learning in AEPs.
الموارد

Condenser un programme pédagogique pour l’éducation accélérée : guide complet

L'objectif de ce guide, Condenser un programme pédagogique pour l'éducation accélérée : un guide complet, est d'aider les ministères de l'éducation (MdE), les partenaires du développement et les organisations de mise en œuvre à développer un programme pédagogique complet pour l'EA afin de guider et de soutenir l'enseignement et l'apprentissage dans les PEA.
الموارد

Cómo condensar un plan de estudios para la educación acelerada: guía exhaustiva

El propósito de esta guía es ayudar a los Ministerios de Educación (ME), a los socios para el desarrollo y a las organizaciones implementadoras a elaborar un currículo completo de EA -un currículo que priorice y condense los conocimientos y las habilidades del nivel primario- para orientar y apoyar la enseñanza y el aprendizaje en los PEA.
الموارد

Refugee Status, Gender and Learning

This data report provides details from a survey of applicants to the Norwegian Refugee Council’s Accelerated Education Program in Northern Uganda, 2020.
الموارد

Guia de Adaptación del Currículo en Situaciones de Emergencia

La “Guía de Adaptación del Currículo en Emergencias” presenta orientaciones para el proceso de adaptación del mismo en un escenario de emergencia o desastre, orientada por los siguientes propósitos
الموارد

Meeting the Academic and Social-Emotional Needs of Nigeria’s Out-of-School Children

As part of their response to number of out-of-school children in Nigeria, with the support from UK Aid, the International Rescue Committee (IRC) and Creative Associates International developed the Accelerated Learning Program (ALP) model in Nigeria.

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022