Impacto del COVID-19 sobre los programas de educación acelerada y alternativa
En el presente informe se analiza el impacto de la pandemia de COVID-19 sobre los programas de educación acelerada y alternativa a corto plazo. El estudio se centra en los programas de educación acelerada y alternativa dirigidos a niños y niñas fuera de la escuela que ya estaban en marcha antes de la pandemia y analiza el efecto del COVID-19 sobre dichos programas. No se tienen en cuenta los programas que se pusieron en marcha en respuesta al COVID-19, aunque se señala que se trata de un ámbito que sería deseable estudiar en profundidad.
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Grupo de Trabajo sobre Educación Acelerada (AEWG), Red Inter Agencial para la Educación en Situaciones de Emergencias (INEE), Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Tema(s)
Programa de educación acelerada
Aprendizaje acelerado
Coronavirus (COVID-19)