تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10152 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

دليل المدارس الصديقة للطفل

دليل المدارس الصديقة للأطفال يتضمن إرشادات موسعة حول توفير مدارس آمنة وحامية ومزودة بعدد كاف من الموظفين والمعلمين المدربين، ومزودة بالموارد الكافية وبظروف مناسبة للتعلّم لجميع الأطفال.
الموارد

Child Friendly Schools Manual

Manual on child friendly schools including extensive guidance on providing safe and protective schools that are adequately staffed with trained teachers, equipped with adequate resources and graced with appropriate conditions for learning for all children.
الموارد

Manual Para las Escuelas Amigas de la Infancia

Manual sobre escuelas amigas de la infancia, que incluye amplias orientaciones sobre la creación de escuelas seguras y protectoras, dotadas de personal docente formado, recursos adecuados y condiciones apropiadas para el aprendizaje de todos los niños y las niñas.
الموارد

Special Needs Education: Towards More Inclusive

There is a lack of credible data on children with disabilities in developing nations, presenting an obstacle for rigorous research evaluation of policy interventions.
الموارد

Food for Thought: Are school feeding programmes effective in improving educational outcomes?

Existing evidence: School feeding leads to better educational outcomes, though results are more positive for school enrolment and attendance than for cognitive performance.
الموارد

Mainstreaming Disaster Risk Reduction into National and Sectoral Development Process

The RCC Program on Mainstreaming disaster risk reduction into development (RCC MDRC) looks into building capacity for mainstreaming disaster risk reduction (DRR) into development policy, planning and implementation. 
الموارد

Supplementing Nutrition in the Early Years: The Role of Early Childhood Stimulation

This note presents the evidence on the role that simple early childhood stimulation inputs can play when they accompany nutrition inputs, and how the joint intervention is crucial to the development of young children - which lays the foundation for their capacity to learn and to lead healthy and productive lives.
الموارد

Notas de orientación de la INEE sobre la remuneración de docentes

Las Notas de orientación de la INEE sobre la remuneración de docentes en estados frágiles, situaciones de desplazamiento y recuperación poscrisis (Notas de orientación de la INEE) se desarrollaron para abordar este desafío crítico a la educación de calidad y, como tal, ofrecen un marco sugerido para remunerar a los docentes.
الموارد

Notes d’orientation de l’INEE sur la rémunération des enseignants

Les Notes d’orientation de l’INEE sur la rémunération des enseignants dans les États fragiles, les situations de déplacement et de réadaptation post-crise (Notes d’orientation de l’INEE) ont été développées dans le but de relever ce défi crucial que représente une éducation de qualité.
الموارد

ملاحظات إرشادية من الآيني حول تعويضات المعلمين

توفر الملاحظات الإرشادية حول تعويضات المعلمين والمواد ذات الصلة إطارًا لتحديد التعويض المناسب للمعلمين في سياقات الأزمات ويمكن استخدامها من أجل:

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 617
  • الصفحة 618
  • الصفحة 619
  • الصفحة 620
  • الصفحة الحاليّة 621
  • الصفحة 622
  • الصفحة 623
  • الصفحة 624
  • الصفحة 625
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026