Recurso دليل المدارس الصديقة للطفل دليل المدارس الصديقة للأطفال يتضمن إرشادات موسعة حول توفير مدارس آمنة وحامية ومزودة بعدد كاف من الموظفين والمعلمين المدربين، ومزودة بالموارد الكافية وبظروف مناسبة للتعلّم لجميع الأطفال.
Recurso Child Friendly Schools Manual Manual on child friendly schools including extensive guidance on providing safe and protective schools that are adequately staffed with trained teachers, equipped with adequate resources and graced with appropriate conditions for learning for all children.
Recurso Manual Para las Escuelas Amigas de la Infancia Manual sobre escuelas amigas de la infancia, que incluye amplias orientaciones sobre la creación de escuelas seguras y protectoras, dotadas de personal docente formado, recursos adecuados y condiciones apropiadas para el aprendizaje de todos los niños y las niñas.
Recurso Special Needs Education: Towards More Inclusive There is a lack of credible data on children with disabilities in developing nations, presenting an obstacle for rigorous research evaluation of policy interventions.
Recurso Food for Thought: Are school feeding programmes effective in improving educational outcomes? Existing evidence: School feeding leads to better educational outcomes, though results are more positive for school enrolment and attendance than for cognitive performance.
Recurso Mainstreaming Disaster Risk Reduction into National and Sectoral Development Process The RCC Program on Mainstreaming disaster risk reduction into development (RCC MDRC) looks into building capacity for mainstreaming disaster risk reduction (DRR) into development policy, planning and implementation.
Recurso Supplementing Nutrition in the Early Years: The Role of Early Childhood Stimulation This note presents the evidence on the role that simple early childhood stimulation inputs can play when they accompany nutrition inputs, and how the joint intervention is crucial to the development of young children - which lays the foundation for their capacity to learn and to lead healthy and productive lives.
Recurso Notas de orientación de la INEE sobre la remuneración de docentes Las Notas de orientación de la INEE sobre la remuneración de docentes en estados frágiles, situaciones de desplazamiento y recuperación poscrisis (Notas de orientación de la INEE) se desarrollaron para abordar este desafío crítico a la educación de calidad y, como tal, ofrecen un marco sugerido para remunerar a los docentes.
Recurso Notes d’orientation de l’INEE sur la rémunération des enseignants Les Notes d’orientation de l’INEE sur la rémunération des enseignants dans les États fragiles, les situations de déplacement et de réadaptation post-crise (Notes d’orientation de l’INEE) ont été développées dans le but de relever ce défi crucial que représente une éducation de qualité.
Recurso ملاحظات إرشادية من الآيني حول تعويضات المعلمين توفر الملاحظات الإرشادية حول تعويضات المعلمين والمواد ذات الصلة إطارًا لتحديد التعويض المناسب للمعلمين في سياقات الأزمات ويمكن استخدامها من أجل:
