تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10159 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Informe Nacional – Visión de Primera Línea Chile

Visión de Primera Línea (VPL) es una consulta de carácter exploratorio que busca conocer las percepciones, de las poblaciones vulnerables a desastres, sobre la implementación del Marco de Acción de Hyogo (MAH) y sus prioridades futuras para el fortalecimiento de la gestión del riesgo.
الموارد

Education Under Attack 2014

This resource is part of a collection of resources compiled by UNICEF’s 2012-2016 Peacebuilding, Education and Advocacy Programme (PBEA), known as "Learning for Peace", which was funded by the Government of the Netherlands.
الموارد

L’éducation prise pour cible 2014

Une étude mondiale relative aux menaces ou au recours délibéré à la force à l’encontre des élèves, des enseignants, des universitaires, des fonctionnaires et syndicalistes de l’éducation, des travailleurs humanitaires et d’autres membres du personnel de l’éducation, et contre des écoles, des universités et d’autres établissements éducatifs.
الموارد

Interim Infection Prevention and Control Guidance for Care of Patients with Suspected or Confirmed Filovirus Haemorrhagic Fever in Health-Care Settings, with Focus on Ebola

A summarized recommendations for infection control. It focuses on Ebola and Marburg heamorrhagic fevers. 
الموارد

Psychological First Aid for Parents in Need of Support

This training module has been developed to respond to concerns that child practitioners have expressed that levels of violence against children increases during emergencies.
الموارد

Program Intervention for the Re-opening of Schools in Liberia

The Ministry of Education (MoE) has formulated these guidelines to ensure smooth operation of academic activities in the post Ebola era in Liberia. The guidelines are intended to build a sustainable Ebola prevention system in the education sector.
الموارد

Community-Based PSS Training Kit

The Community-based psychosocial support. A training kit is part of our efforts to facilitate capacity building of National Societies as well as competence building of staff and volunteers. We hope that it will be a useful tool for the Red Cross and Red Crescent Movement, as well as for other stakeholders in the field of psychosocial support.
الموارد

Recommendations For Conducting Ethical Mental Health & Psychosocial Research in Emergency Settings

Ethical research principles stem from universal guidelines, but do not address the unique challenges of conducting MHPSS research in emergency settings. This document aims to fill that gap, providing recommendations to ensure ethical principles and to promote standards of best practice for MHPSS data collection during emergencies.
الموارد

Manteniendo a los Niños y las Niñas a Salvo: Un Juego de Herramientas para la Protección Infantil

Manteniendo a los Niños y las Niñas a Salvo: Un Juego de Herramientas para la Protección Infantil es un paquete completo para las personas que trabajan en protección infantil en todo el mundo. El juego de herramientas tiene el objetivo de apoyar a las agencias a nivel internacional, nacional y local para que pongan en práctica estos estándares.
الموارد

Assurer la sécurité des enfants : Boîte à outils pour la protection de l’enfant

Assurer la sécurité des enfants : Boîte à outils pour la protection de l’enfant est un programme complet à l’intention des personnes, partout dans le monde, qui travaillent dans le domaine de la protection de l’enfant. Il est destiné à soutenir les agences aux échelons international, national et local pour la mise en pratique de ces normes.

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 534
  • الصفحة 535
  • الصفحة 536
  • الصفحة 537
  • الصفحة الحاليّة 538
  • الصفحة 539
  • الصفحة 540
  • الصفحة 541
  • الصفحة 542
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026