تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10147 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
حدث

"INEE in 30 Minutes" in all INEE languages

Join an upcoming web event “INEE in 30 Minutes”!  In just half an hour, you will get a clear overview of the network, including its history, priorities, functions, members, structures, tools, activities, and, very importantly, how you can engage with all of this. There will also be time to ask any questions you may have. UTC
أخبار

Le nombre d’enfants touchés par des crises et ayant besoin d’un soutien éducatif augmente considérablement : Éducation sans délai publie un rapport présentant les nouvelles estimations mondiales

Cette nouvelle analyse souligne que 224 millions d’enfants ont urgemment besoin d’un soutien en matière d’éducation ; 72 millions d’entre eux sont déscolarisés. Rappelons qu’une éducation de qualité est essentielle pour favoriser les apprentissages. 
الموارد

Compendium of Resources for Family and Caregiving Strengthening in Humanitarian Settings

This collection of interventions and tools is designed to offer family strengthening resources for supporting families in humanitarian settings.
الموارد

أمثلة لممارسات تنمية الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ

توفر هذه الوثيقة مقدمة لأنواع برامج تنمية الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ (ECDiE) المنفذة في جميع أنحاء العالم. ولكن لا تعتبر قائمة شاملة بأي حال من الأحوال، فهي تقدّم لمحة سريعة عن فئات البرامج لتعريف أولئك الذين ليسوا على دراية بتدخلات الطفولة المبكرة في حالات الطوارئ بأنواع البرامج التي يمكن أن تشجع تنمية الطفولة المبكرة في الأوضاع الإنسانية، بالإضافة إلى أمثلة ملموسة لكل منها
الموارد

Examples of ECDiE in Practice

This document provides an introduction to types of early childhood development (ECD) in emergency settings (ECDiE) programs implemented around the world. By no means a comprehensive list, it offers a snapshot of program categories to introduce those not familiar with ECDiE interventions to types of programs that can encourage ECD in humanitarian settings as well as concrete examples of each.
الموارد

Comprehensive School Safety Targets and Indicators 2022-2030

The Targets and Indicators are intended to guide policy and program development and aim to stimulate monitoring and evaluation of risk reduction and resilience efforts in the education sector. They are expected to support national and sub-national education authorities to incorporate risk reduction into education sector strategies and plans.
الموارد

Marco Integral de Seguridad Escolar Objectivos e Indicadores 2022-2030

Los objetivos e indicadores del Marco Integral de Seguridad Escolar abordan la intersección de los derechos universales de la niñez a la seguridad y la supervivencia, la protección, el desarrollo (incluido el acceso equitativo a una educación básica gratuita y de calidad) y a la participación.
الموارد

Objectifs et indicateurs de sécurité globale dans les écoles (2022-2030)

Les cibles et indicateurs CSS, élaborés à l’issue de consultations mondiales d’experts, mesurent les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs de sécurité dans les écoles. Ils peuvent aider à orienter l’élaboration des politiques et des programmes aux niveaux national et infranational.
الموارد

Segurança escolar abrangente metas e indicadores 2022-2030

Os objectivos de uma segurança escolar abrangente (CSS) consistem em adoptar uma abordagem participativa com base no conhecimento do risco.
الموارد

Comprehensive School Safety Operational Guidance

GADRRRES members have compiled an CSS Operational Guidance Catalogue, and a series of Best Practice guides, Case Studies, and Templates to support implementation of the CSS Framework, and CSS Targets and Indicators

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 120
  • الصفحة 121
  • الصفحة 122
  • الصفحة 123
  • الصفحة الحاليّة 124
  • الصفحة 125
  • الصفحة 126
  • الصفحة 127
  • الصفحة 128
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026